2017年广东省河源市八年级语文上册 第20课 海洋是未来的粮仓导学案（无答案）（新版）语文版.docVIP

20《20世纪的科学随想》 学习目标： ⒈了解杨振宁的相关知识。 ⒉了解二百年来，世界科学发展的历史。 ⒊了解中美教育在鼓励创新上的异同。 课前预习导学： 找出课文中的生字词，注意重点字词的读音。 几乎（ ） 光纤（ ） 趋势（ ） 芯片（ ） 挠头（ ） 聘用（ ） 着眼点（ ） 弥补（ ） 胆怯（ ） 解释下面的词语。 无穷无尽： 归根到底： 与日俱增： 层出不穷： 弥补： 课堂学习导学： 一、迅速浏览课文，找出每一段的重点句子。 找出课文中写美国和中国的教育哲学的不同点，完成下面的表格。 美国的教育哲学 中国的教育哲学 相同点 不同点 适应对象及效果 学习方式 三、重点阅读第15段，完成下面的问题。 ①本段主要谈什么问题？ ②中美教育哲学的共同点是什么？ ③就适应对象而言，中美教育各适合哪一部分学生？ ④就学习方式而言，中美教育有何不同？ 课后训练题：仿写句子。 1.依照下面的句式，以“只有”开头，写一个结构与之相似的复句。 只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环境。 2、依照下面的句式与修辞造句，要另换角度和话题。 花儿飘落了，变成了滋润树根的肥