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- 约2.94千字
- 约 35页
- 2017-03-15 发布于河北
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2017年春八年级语文下册 第3单元 9 日出课件 (新版)语文版
* 知识目标 1.了解戏剧文学常识。2.了解作者、写作背景,整体感知课文。 学习目标: 能力目标 3.理解课文情节发展的开端、发展、高潮、结局 戏剧冲突对推动情节发展的作用。4.把握剧中黄省三、李石清、潘月亭的性格特点。5.理解潜台词的特殊作用感悟戏剧的主题思想。 情感目标 6.根据自己的理解,结合课后练习中的提示,交流对剧本反映的社会现实的认识,了解《日出》的象征意义。 教学过程 戏剧的艺术知识 作者简介 剧情剧照 内容矛盾 自读思考 板书设计 作业设计 活动安排 戏剧的艺术知识 (一)戏剧知识 戏剧是一种综合的舞台艺术,他借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。 莎士比亚戏剧《罗密欧与朱丽叶》 关汉卿戏剧《窦娥冤》 (在西方,戏剧,即指话剧。在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称,也常专指话剧。) (戏剧的基本要素是矛盾冲突,通过具体的舞台形象再现社会的斗争生活,能激起观众强烈的情感反映,达到社会教育的目的。) (二)戏剧种类 A、按艺术形式不同分成话剧,歌剧,舞剧等; 舞剧《大红灯笼高高挂》 歌剧《猫》 话剧《雷雨》 B.按剧情繁简和结构不同,可分为多幕剧,独幕剧; C、按题材反映的时代不同,可分为历史剧,现代剧; D、按照矛盾冲突的性质和表现手法不同,还可分为正剧、喜剧和悲剧等。 喜剧
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