台北市九十六年度乡土语言初阶研习教学活动设计.pptVIP

臺北市九十六年度鄉土語言初階研習教學活動設計 教學科目: 閩南語 設計理念 教學目標 教學目標 教學目標 教學目標 教學目標 能力指標 學生程度分析 本課課文 各節教學重點 各節教學重點 準備活動 第一節 二、發展活動 教師撥放課文CD，請學生先聆聽一次再跟著CD朗讀。 教師分句教學並補充解釋課文及字詞運用。 教師進行朗讀練習（齊讀、輪讀、合音讀法）並加強語調。 教師介紹國曆、農曆、月份1~12及日期1~31的台語唸法。 二、發展活動 ★活動一:日月大考驗 教師播放此節課的歌曲，讓學生演唱，並取二顆球分別在同學間傳送，等老師哨子嗶一聲表示停止，其他同學要一同問「今天是幾月幾號？」，拿到球的同學需站起來，依照老師所翻的日曆日期，以閩南語回答幾月幾日。 三、綜合活動 教師複習本節重點及句型。 預告下次所教內容-其他節慶，並請學生事先蒐集資料，了解節慶的日子及習俗。 第二節 二、發展活動 1.複習上一節所敎幾月幾日的台語說法，全班分兩邊練習，一邊提問，另一邊回答。 句型（一）：春節是幾月幾號？ 春節是舊曆正月初一。 二、發展活動 2.進行活動二：節慶蘿蔔蹲 二、發展活動 3.教師與學生討論各個節慶的習俗有哪些？請