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xx年班主任工作总结-浅谈小学生的自我管理
班主任工作总结-浅谈小学生的自我管理
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李明静
一、学生自我管理的意义。
所谓”小学生自我管理”是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。
1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。自从捷克教育家夸
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