从优秀到卓越之班组长[TWI]特训营-森涛培训.doc

从优秀到卓越之班组长（TWI）特训营 深圳,上海,广州 长期开课 适合对象：制造业企业生产经理、生产主管、班长、组长及预想从事班组长岗位的人员。 【定制服务】1、培训前，请各位学员将遇到的各种问题和培训预期反馈给我们2、接受内训或咨询服务，现场诊断+课题方案+指导改善+专家授课+案例分析+后期跟进与交流等 【课程背景】◆现代企业是微利时代，如何使企业能盈利是现在很多企业家和企业管理者面临长期思考的问题。如何提升效率，降低生产成本？外部降本的时代已经过去，提升企业内部的效益这才是现代企业迫切解决的问题。◆班组长是企业的基石，班组长作用发挥的好坏直接可以提升企业的生产效率、降低用工成本、减少质量异常的发生，所以说班组长职位虽低，起的作用却很大。◆中国制造业很多班组长都是从企业员工提拔起来，对于班组长综合需具备的能力比较缺乏，整体提高班组长综合管理能力是企业迫需解决的。◆本课程由具有十多年企业管理经验的刘小明老师主讲，刘老师结合多年班组长培训经验，时2015年自己出版的《管好班组就靠这几招》书籍内容实施授课。企业管理课程虽然多，培训班组长的课却不多，针对以上种种状况，刘老师特推出《从优秀到卓越之班组长特训营》课程。 【培训形式】◆理论与实战案例、实战工具手法相结合，可实施性强。◆讲授与问答、讨论、练习相结合，互动性强。◆每一模块都会讲解该类活动在企业推进时的注意事项。◆小组实战演练、专家点评。 【授课风格】刘老师授课注重理论与实际相结合，对学员工作技能、良好习惯的培养，追求改变学员心态与观念。近6年丰富的专业企业培训师经验，外加担任多家企业常年管理顾问，使本人对教育与培训十分熟悉及了解。——关注顾客需求，为顾客提供有针对性的解决方案；——注重与各层管理人员的沟通，为管理者提供全新的管理思维和模式；——注重实效，以结果为导向为原则；——关注过程，以过程为实现绩效的手段。讲课风格生动、幽默及深入浅出。不仅案例丰富，且提供多种实用的解决问题之工具及技巧，把管理当故事讲。对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的效果。 【课程收益】?◆明确班组长的管理职责与角色定位，树立正确的管理意识与心态观念。◆了解现场一线管理的整体框架，掌握现场日常管理的重点方法。 ◆学习工作教导与辅导员工的技巧，提高员工技能，提升执行力。◆掌握沟通，表扬，反馈及激励下属的技巧，强化团队凝聚力。◆提升班组长现场问题分析与解决及现场改善的基本知识的能力。◆整体提升班组长之生产计划管理、现场管理、安全管理和质量管理的能力。 【课程大纲】?第一部分：班组长通用管理技能一、班组长角色认知与定位1、班组长的定义2、班组长在企业中的地位和作用（1）班组是企业生产经营活动的基本单位（2）班组是企业最基层的管理单位（3）班组是生产流程的衔接要素（4）班组是提高职工素质的基本场所（5）班组是激发创意、解决问题的团队3、班组长的素质要求（1）专业能力（2）目标管理能力（3）问题解决能力（4）交流、交际能力（5）倾听能力（6）组织能力（7）幽默的能力（8）激励的能力（9）指导员工的能力（10）培养能力（11）控制情绪的能力（12）自我约束的能力（13）概念化能力4、管理的原则和要点5、管理者的基本要求（1）对现场管理干部的十项要求（2）现场管理的要点6、新官如何上任（1）改变思想（2）工作开展（3）明确自己的职责任务（4）带人先带心二、班组长目标管理1、目标管理概述（1）目标管理的定义域理论（2）目标管理的意义（3）目标管理的目的2、目标管理的类型及制定原则（1）目标管理可分为两类（2）SMART制定原则3、目标管理运行程序4、目标管理的执行5、目标管理的追踪6、目标管理的修正7、工厂中常见的管理项目三、班组长员工管理1、对员工的了解，活用人事档案2、自己角色定位与心态转换3、如何与员工相处4、对现场员工的一般管理技巧5、对现场员工管理的九大原则6、如何培养现场员工7、如何与现场员工进行有效沟通8、针对80、90后员工管理的技巧和方法9、视频分享：80、90后员工管理10、分组讨论：我们班长80、90后管理存在的问题？如何应对和解决？11、实际案例：分组讨论（1）当下属之间闹矛盾的时候，怎么处理比较恰当？（2）如何向员工传达执行上面的决议？（3）如何对待员工的越级报告？（4）下属爱打别人的“小报告”怎么办？（5）如何处理员工抱怨（6）何对待不服自己的员工？（7）员工吊儿郎当怎么办？（8）如何处分违纪员工？（9）如何管理技术员工？（10）如何培养接班人？（11）当下属辞工怎么办？（12）?该与员工靠多近？