5学校行风评议自查汇报讲话稿.docVIP

内强素质，外塑形象，凝心聚力谋发展 --------行风评议述职报告 尊敬的各位领导、各位来宾： “致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，而教化之所本者在学校。”历史发展到今天，教育已被列为以民生为重点的社会建设的首要任务，×中深感责任重大，任重道远！ ×中学创建于1958年，现有24个教学班、760名学生。学校现有在职职工104人，其中全国优秀教师1人，特级教师1人，高级教师37人，国家、省、市级优秀教师、学科带头人、教学能手等骨干教师24人。近年来,学校紧紧抓住教育现代化创建的机遇，坚持“追求最适宜学生发展的生态化教育”的办学理念，秉承“自强不息”的校训，加强校风、教风、学风建设。在学校管理上,注意制度化和人性化相结合，用多元化和发展性完善评价机制，积极营造真诚、友善、进取的精神环境，构建“以人为本”的和谐校园。学校先后荣获“全国群众体育先进单位”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省体育传统学校”、等多个荣誉称号。 今年8月份来到×中工作，做了很多调研，解除了很多的社区家长的心声，再次感觉到任更加重了，道更加远了！ 为此，我和我的团队一定紧紧围绕全区教育中心工作，继承和发扬×中精神，细心调研、精心思考、找准特色、全新发展，将×教育教学水平推向更高层次。重点抓好以下几方面的工作。 一、大力加强班子建设和学校理论建设 领导班子是学校的核心力量，班子的凝聚力、战斗力和团结合作精神关系到学校的发展存亡。学校班子定期谈心、交流，理清学校发展的工作思路。坚持民主集中制的工作原则，遇事多商量，不搞一言堂，提高决策的科学化、透明化。做好班子的引领示范作用，牢固树立服务意识，努力体现管理就是服务的理念。 二、全力推进办学特色和育人特色的形成 教育是改善人心的使命，也就是说，教育要将学生推向德才兼备的方向，但教育也不是万能的，即使成不了材，那么一定要把学生教育成人，为此学校提出，学生要先学会做人，再去做学问，学校推行了一系列的育人特色。1、规范学生的行为。最简单就是十项常规，我们的学生现在清一色的校服、短发、短指甲，黑头发，没有学生在学校门口逗留，没发生一起打架事故，没有学生顶撞老师，我们加强了和家长之间的沟通，得到家长的认可和支持。2、学生的百分考核，我们的学生每个学生每个月100分，每天每个学生在校的数据都能得到监控，月底统计，一旦发现问题，分数偏低，也就是90分以下，就会和家长取得联系。即时监控既是管理。3、德育主题教育。我们对学生进行感恩、远离网吧、远离毒品、孝顺父母、尊敬老师、文明乘车等主题教育，我们的老师自己讲，为什么，省费用，我们讲的还好，效果比较明显。4、中午不回家的学生，为了解决家长的后顾之忧，我们中午有专门的教师集中在专门的场所看管（空调、饮用水、图书等）。住得近的同志们可以打听一下，我们学校今年的学生发生了巨大的变化，一天下来整个学校几乎没有一个同学随地扔字纸，放学后学校门口没有一个学生逗留，整个学校没有一个学生不规范。所有的这一切无非是想办家长满意的学校，放心的学校，对得起我们作为教师的称号，对得起家长，对得起我们的工资和我们作为教师的职业道德，也就是良心。 最近周边的家长还在在外面上的，逐渐的回流，这两周有十几个家长，我们也很头痛，来了没法安排。 三、倾力打造优秀教师团队 教学质量是学校的生命线，学校领导教师将理直气壮的抓教育教学质量，加强教师的动态评价，建立奖惩与绩效挂钩体系，坚持以人为本的管理模式，最大限度调动职工的积极性，进一步加强团队精神建设，强化团队意识。努力推进“素质强校” “质量兴校” “依法治校”三大战略。提倡无差别教育，尊重每一个学生，关注每一个学生，尊重人格和生命，改变教师的教育教学理念，在教职工思想中导入现代气息，迎合时代发展，培养现代模式的人才！ 优秀教师队伍的形成的第一步是引入竞争机制，说白了，不行的老师没活干，少拿钱，没地位，这样不自觉的老师干劲也来了。除此之外我们引入了现代化的管理模式，科学的教育教学手段，2012年我们一类重点的上线人数接近四十人，整个中考全市排名向上进了8个位次。2013年中考，成绩还会有新的突破。教师刻苦勤奋，早上7点10分班主任全部到位，下午五点十分放学，有的老师六点半都还在工作，教师队伍敬业团结，出战斗力。 四、努力创建安全校园 我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作经常化、制度化、社会化，不断提高我校安全保卫工作水平，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。 为了进一步改进我校工作作风，真正树立“一切为了学生，为了学生一切”的良好形象，我校高度重视