心理咨询师三级---第二章社会心理学题库概要.pptx

1879年 1897年 1908年 1924年 C 1：一般认为，社会心理学诞生于（ ）年。 社会心理 社会意识 社会知觉 社会观念 B 2：F.H.奥尔波特（1924）指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和（ ）的学科”。 习惯行为 社会行为 群体心理 社会互动 D 3：社会学家C.A.艾尔乌德（1925）认为，社会心理学是关于（ ）的科学，以群体生活的心理学为基础。 行为 个体 个体所处的情境 函数关系 C 4：勒温(1936)关于社会行为的公式B=f（P,E）中，E表示（ ） 社会因素 现实生活 周围环境 即时情境 A 5：社会行为是人对（ ）引起的并对社会产生影响的反应系统。 他的情绪状态 他过去的经验 他的个性特征 他所处的情境 D 6：勒温认为，要理解和描述行为，人和（ ）必须被看成是一个相互依赖的因素群。 社会认知 社会意识 社会规范 社会刺激 D 7：社会心理是（ ）与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。 个体层面 人际层面 群体层面 社会层面 A 8：在社会心理学领域里，态度属于（ ）的研究内容。 个体层面 人际层面 群体层面 社会层面 D 9：在社会心理学领域里，时尚属于（ ）的研究内容。 哲学思辨、经验描述与实证分析 哲学思辨、实证分析与经验描述 实证分析、经验描述与哲学思辨 经验描述、实证分析与哲学思辨 A 10：E.P.霍兰德（1976）认为，社会心理学的历史按顺序可划分为（ ）三个阶段。 哲学思辨阶段 学派时代 实证分析阶段 经验描述阶段 D 11：社会心理学的形成期是（ ） 19世纪下半叶 20世纪20年代 19世纪上半叶 18世纪末 C 12：社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到（ ） 遗传和环境 社会分层 本能和教育 人性 D 13：一般认为历史上最早的社会心理学研究，是围绕（ ）的哲学争辩。 19世纪末 18世纪末 19世纪初 19世纪中叶 D 14：经验描述阶段是从（ ）到20世纪初。 观察 实验 思辨 归纳 A 15：经验描述阶段的特点是在（ ）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。 19世纪初 19世纪中叶 19世纪末 20世纪20年代 D 16：实证分析阶段始于（ ） 纯理论研究 经验研究 实验室研究 哲学思辨 A 17：实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从（ ）转向应用研究。 不用干预 进行一定的引导 进行干预 进行积极的干预和引导 D 18：对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应该（ ） 社会心理学研究要注意密切地联系社会现实 社会心理学不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究 社会心理学的研究要尽力避免对被试者的身心健康造成伤害 研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测 C 19：社会心理学研究的伦理原则是指（ ） 纸笔法 量表法 访谈法 档案法 C 20：口头调查又称为（ ） 统计法 实验法 调查法 档案法 A 21：社会心理学的主要研究方法不包括（ ） 访谈法就是普通的“聊天” 要取得成功，访谈者必须创造相互信任的氛围，取得被访者的积极配合 访谈法是直接搜集资料的基本方法 访谈过程是访谈者与被访者双方互相影响的过程 A 22：关于访谈法，下列说法中错误的是（ ） 问卷的标准化程度高 问卷法可以在短期内获得大量的信息 问卷涉及的问题应该尽可能广一些，要弄清被调查者的所有信息 问卷设计要遵守非歧义性原则 C 23：关于问卷法，错误的说法是（ ） 观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实 观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响 观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感 参与观察的主要目的在于观察者的自我体验 D 24：关于参与观察，下列说法中错误的是（ ） 目的性原则 全面性原则 非暗示性原则 系统性原则 D 25：问卷设计的基本原则不包括（ ） 观察法 实验法 档案法 内容分析法 C 26：按照一定的目的搜集大量（过去及现在）的资料样本，将其内容分解成许多分析单元并进行统计分析的方法，叫（ ） 档案法的优点是对研究对象的心理干扰小 缺点是工作量大，费时费力，分析数据的难度也较大 档案法是一种内容分析的方法 心理咨询中考察求助者的个人成长报告，不属于档案法 D 27：关于档案法，下列说法中错误的是（ ） F.奥尔波特 勒温 特里普力特 麦独孤