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考考你:
左边下方是一幅什么名画?
它与人文精神有什么联系?
什么是人文精神?
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何谓“人文精神”?
“人文精神”的核心是关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。
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西方人文主义思想
起源:
兴起发展:
进一步弘扬:
古代希腊
文艺复兴和宗教改革
启蒙运动
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★单元线索人文精神的产生、复兴和发展成熟的过程
西方奴隶制时代(公元前5世纪中叶以后)人文精神的萌芽——古希腊思想家们(智者学派、苏格拉底等)的思想。
14~17世纪人文主义的兴起与发展——文艺复兴和宗教改革所体现的思想
17 ~ 18世纪人文主义思想的进一步弘扬——启蒙运动。
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说明开始冲破对于神的迷信,更多的关注人类生活的自然世界,这是人的独立意识的觉醒。
向神的挑战
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第5课 西方人文主义的起源
[课标要求] 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。
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智慧女神雅典娜
美神维纳斯
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众 神 之 神 宙斯
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2.古希腊经济的繁荣(广大奴隶的劳动和工商业的发展,古希腊经济迅速发展起来)
1.民主政治的发展(公元前5世纪中叶以后,古希腊民主政治发展到顶峰)
3.人的地位的提高(民主政治制度和每个公民参与政治意识的加强,使人的中心地位日益突出)
政治
经济
思想
地理
“一定的文化是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济”。
——《马恩选集》
4.三面环海,重叠山峦和海洋的天然阻隔
一.智者学派
1.背景(公元前5世纪)
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公元前5世纪中叶智者学派产生
智者学派产生
城邦民主政治发展
人在社会中地位的日益突出
奴隶制经济的发展
“智者”意为哲人,指非常聪明的人物。古希腊专门传授辩论、演说、修辞技巧和参政知识的专职教师。
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一.智者学派
1.背景(公元前5世纪)
2.研究内容:
人和人类社会为探索的主题,研
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