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第7课 英国君主立宪制的建立
教学过程
（一）新课导入：
1、情境设置：播放短片《世界主要资本主义国家的标志性建筑物及领导人》
2、教师引导：刚刚我们在课前看到的这个短片，向大家介绍了世界上一些主要的资本主义国家，有英国、美国、俄罗斯、日本、法国、意大利、德国、西班牙等等。不知道大家有没有注意到这么一个细节，这些国家的领导人的称谓都各不相同，都有哪些呢？（首相、女王、总理、总统……）虽然同样是资本主义国家，现代民主政治的形式却各不相同，各国政体的差异就是领导人称谓五花八门的主要原因。今天这堂课，我们首先来探讨一下英国的民主政治制度——英国的君主立宪制。?
（二）新课讲解：
1、问题探究一——英国君主立宪制的含义是什么？
（1）材料展示：新华网伦敦01年6月8日电????
??????? 根据英国官方8日公布的选举结果，执政党工党在7日举行的全国大选中以绝对优势获胜，工党领袖布莱尔连任英国首相。??? 8日上午，布莱尔前往白金汉宫拜见女王，并接受女王对他组建新内阁的授权。布莱尔将在8日晚些时候宣布新内阁成员名单。本次大选共有3294名候选人参加英国议会下院659个议席的角逐。在目前已公布的640个选区中，工党获413个议席，保守党获165个议席，自由党获52个议席。保守党领袖黑格承认竞选失败，并宣布将辞去该党领袖职务。
（2）在当今英国的国家政治生活中，有哪些重要的权力机构、或者说重要的政治力量？
???? （女王、内阁、首相、议会、工党）
（3）它们分别在英国的国家政治生活中的什么位置上呢？
??? 女王——国家元首；内阁——国家政府；内阁首相——政府首脑；议会——国家权力中心；工党——执政党；（自由党、保守党是在野党）
（4）、他们的地位是如何产生的、又有哪些具体的权力或者说职能呢？
???? ……女王作为国家元首，已经不是封建时代至高无上的专制君主，而是现代民主政治体制下的立宪君主。
（5）、根据板书来归纳总结英国君主立宪制的含义
??? （资本主义国家）以世袭的君主为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。君主是名义上的国家元首，但是没有实权。政府和内阁首相是国家政治生活的决策者和领导者。
?2、问题探究二：英国君主立宪制的特点是什么？
（1）特点①保留君主，但君主处于“统而不治”的地位，仅仅是象征性地国家元首，对外代表国家，是民族团结的纽带和国家统一的象征。②议会拥有立法、组织和监督政府的权力，政府（内阁）掌握行政权力，它由议会产生，并对议会负责。③是君主制、贵族制和民主制三者融为一体的混合物。
（2）：英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克，因而在国内饱受争议，你认为：
??? （1）内阁成员大体上是赞成还是反对？为什么？（赞同。集体负责，共同进退）
??? （2）女王伊丽莎白二世如果反对，布莱尔会不会为此而撤兵，为什么？（不会。首相掌握行政大权，不对国王负责。）
??? （3）如果议会中大多数都极力反对，结果又会如何？（议会可以通过对政府的不信任案，要求内阁下台；内阁要么下台，要么宣布解散议会，重新选举。）? 过渡：明明是一个现代民主国家，却还保留着封建时代遗留下来的君主；保留了君主，却把他放在国家元首的位置上，却又不赋予实际权力，像英国的君主立宪制这一政治体制的形成有它特殊的历史渊源。
3、问题探究三：英国君主立宪制的形成？
???（1）哪部法律的标志着君主立宪制的正式确立呢？1689年《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的正式确立
（2）为什么说1689年《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制的正式确立？Law was to be made in parliament ; once made ,it could not be suspended by the crown. ?????????????????????????????????????????????——BILL OF RIGHTs? 法律由议会制定，一旦制定，国王就无权再终止它。——《权利法案》
（3）（《权利法案》）法律限制了君主的哪些权力？又以法律的形式肯定和保证了议会的哪些“自由”和权力？
v???? 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。
v???? 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
v???? 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。
v???? 除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
v???? 议会议员之选举应是自由的。
v???? 议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会之外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
v???? 为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与
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