四边形知识点总结(1).docVIP

四边形知识点总结 主备教师：伊战生 审核教师：普小民 谭瑞娜 学习目标 1掌握多边形与四边形的有关定理和推论、并会用符号语言来表示。 学习过程 1 学生用20分钟复习下表中的内容 1．四边形的内角和与外角和定理： （1）四边形的内角和等于360°； （2）四边形的外角和等于360°. 2．多边形的内角和与外角和定理： （1）n边形的内角和等于(n-2)180°； （2）任意多边形的外角和等于360°. 3．平行四边形的性质： 因为ABCD是平行四边形? 4.平行四边形的判定： . 5.矩形的性质： 因为ABCD是矩形? 6. 矩形的判定： ?四边形ABCD是矩形. 7．菱形的性质： 因为ABCD是菱形 ? 8．菱形的判定： ?四边形四边形ABCD是菱形. 9．正方形的性质： 因为ABCD是正方形? 10．正方形的判定： ?四边形ABCD是正方形. (3)∵ABCD是矩形 又∵AD=AB ∴四边形ABCD是正方形 11．等腰梯形的性质： 因为ABCD是等腰梯形? 12．等腰梯形的判定： ?四边形ABCD是等腰梯形 (3)∵ABCD是梯形且AD∥BC ∵AC=BD∴ABCD四边形是等腰梯形 14．三角形中位线定理： 三角形的中位线平行第三边，并且等于它的一半. 15．梯形中位线定理： 梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的一半. 一 基本概念：四边形，四边形的内角，四边形的外角，多边形，平行线间的距离，平行四边形，矩形，菱形，正方形，中心对称，中心对称图形，梯形，等腰梯形，直角梯形，三角形中位线，梯形中位线. 二 定理：中心对称的有关定理 ※1．关于中心对称的两个图形是全等形. ※2．关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分. ※3．如果两个图形的对应点连线都经过某一点，并且被这一点平分，那么这两个图形关于这一点对称. 三 公式： 1．S菱形 =ab=ch.（a、b为菱形的对角线 ,c为菱形的边长 ，h为c边上的高） 2．S平行四边形 =ah. a为平行四边形的边，h为a上的高） 3．S梯形 =（a+b）. 2．规则图形折叠一般“出一对全等，一对相似”. 3．如图：平行四边形、矩形、菱形、正方形的从属关系. 4．常见图形中，仅是轴对称图形的有：角、等腰三角形、等边三角形、正奇边形、等腰梯形 …… ；仅是中心对称图形的有：平行四边形 …… ；是双对称图形的有：线段、矩形、菱形、正方形、正偶边形、圆 …… .注意：线段有两条对称轴. 二、小组交流：。 三、展示点拨： 四、教师归纳： 四边形知识点归纳 平行四边形 平行四边形定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形是中心对称图形对称中心是两条对角线的交点。对称中心是两条对角线的交点有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.对称中心是两条对角线的交点对称中心是两条对角线的交点一组对边平行而另一组对边不平行的四边形梯形一组对边平行且不相等的四边形梯形 （图一） （图二） （图三） （图四） （图五） （图六） （图七） （图八） 教后记： 课堂练习 1．如图△ABC与△CDE都是等边三角形，点E、F分别在AC、BC上，且EF∥AB （1）求证：四边形EFCD是菱形；（2）设CD＝4，求D、F两点间的距离 二、填空题 1．顺次连接一个任意四边形四边的中点，得到一个_______四边形． 2．顺次连接对角线相等的四边形的各边中点，所得四边形是_________． 3．平行四边形的周长为28，两邻边的比为4：3，则较短的一条边的长为_______． 4．如图1，已知：在ABCD中，AB=4cm，AD=7cm，∠ABC的平分线交AD于点E，交CD的延长线于点F，则DF=______cm． （1） （2） （3） 5．如图2，一张矩形纸片，要折叠出一个最大的正方形，小明把矩形的一个角沿折痕AE翻折上去，使AB与AD边上的AF重合，则四边形ABEF就是一个最大的正方形，他判定方法是_______