公开课14、我不是最弱小的答案.ppt

14.我不是最弱小的 苏霍姆林斯基 读课题作答： 谁不是最弱小的？ 我是不是最弱小的？ 我不是怎样的人？ 质疑： 我不是最弱小的，谁是最弱小的？ 我不是最弱小的，哪些人比我强大？ 我为什么不是最弱小的？ jiàrì mēn rè　　 tuō lì yà　　 sàshā 假日 闷 热 托 利 亚 萨 沙 kuàng dì fù jìn fāng xiāngpū bí  旷　地　　 附 近　 芳　 香 扑 鼻 　　 　 　　 yě qiáng wēi liáo tiān 　　 野 　蔷　薇 聊　 天 sū huò mǔ lín sī jī 苏 霍　姆 林 斯 基 　　　　　　　 　　  jù jīng huì shén 　　léi shēng dà zuò 　　 聚　精　会 神 雷　声　大 作　　 dà yǔ rú zhù pāng tuó dà yǔ 大 雨 如 注 滂　沱　大 雨 jǐ piàn huā bàn　　 dī chuí zhe 几 片　花　瓣　　 低　垂　着　jiāo nèn　　 xiān ruò　　　 娇　嫩　 纤 弱 háo wú dǐ kàng néng lì 　　　 　　　　　　　　　毫　无 抵　抗　 能　力  苏霍姆林斯基 假日 闷热 托利亚 萨沙 旷地 附近 野蔷薇 芳香扑鼻 聊天 聚精会神 雷声大作 大雨如注　　滂沱大雨 几片花瓣 低垂着头 娇嫩纤弱 雨滴 掀起 毫无抵抗能力。 苏霍姆林斯基 假日 闷热 托利亚 萨沙 旷地 附近 野蔷薇 芳香扑鼻 聊天 聚精会神 雷声大作 大雨如注　　滂沱大雨 几片花瓣 低垂着头 娇嫩纤弱 雨滴 掀起 毫无抵抗能力。 “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。 读文作答： 我不是最弱小的，谁是最弱小的？ 我不是最弱小的，哪些人比我强大？ 我为什么不是最弱小的？ 读出： 一丛丛——花多； 刚刚开放——多么娇嫩； 粉红粉红——多么诱人； 芳香扑鼻——都钻进你的鼻子里了。 描写雨大的词语： 滂沱大雨 狂风暴雨 风雨交加 瓢泼大雨 暴雨如注 倾盆大雨 暴风骤雨…… 小练笔 选用下面的词语写一段描述雨景的话。 闷热 旷地 附近 纤弱 雷声大作 大雨如注 一个夏日的中午，天气异常的闷热，我在家附近的小食品店买了根冰棍，正打算回家，只见天空黑压压的一片，突然“咔嚓”电闪着一道道白光，像挥舞着一把把利剑；雷声大作那隆隆的响声，好像在空中击鼓。紧接着，黄豆大的雨点纷纷落下来了。“嘀哒，嘀哒……”响声越来越大，“哗啦啦……瓢泼大雨来了，那雨猛烈极了，霎时间，空中仿佛神魔乱抛，从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，渐渐的将天和地给缝合了。雨还在下着，雨柱又犹如一排排利箭倾斜着射向地面…… 　　过了半晌工夫，雷声渐渐弱了，雨点渐渐小了。不一会儿，太阳公公又露出了灿烂的笑脸。看路的小树，轻轻地摇摆着，刚刚洗过地绿叶晶莹油亮，好象干渴的孩子喝足了奶水一样滋润，舒畅！在雨中娇嫩纤弱的小草这会儿也舒展了腰杆子，在风中摇曳。 萨莎还用行动证明自己不是最弱小的。 萨莎（ ）朝着蔷薇丛走去。他（ ）掀起雨衣，（ ）盖在粉红的蔷薇花上。 “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。 面对萨莎自豪的问话，妈妈会怎么说呢？ 妈妈（ ）说： ！ 同学们，你是生活中最弱小的人吗？ 保护弱小也是一种快乐！只要我们献出爱心，伸出援助之手，我们就能够关心、保护比自己弱小的，我们就是一个生活的强者！ 最后让我们一起说—— A 每个人都要保护比自己弱小的人！ B 我能够保护比我弱小的一切！ 学文悟理 每个人都要保护比自己弱小的人 巩固练习 * 假日里，天气闷热，一家人到森林里去：父亲、母亲、五年级的学生托利亚和4岁的萨沙。 　 森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。