模拟电路复习试题.ppt

基本器件 二极管 三极管 场效应管 三极管 三极管与二极管不同之处，三极管具有电流放大作用。 放大有两层含义： 一：放大的对象是变化量，而不一个恒定量； 二：是放大作用实质上是一种控制作用，即用弱小的基极电流IB控制较大的集电极电流IC的大小。 因此，三极管也可以理解为受控电流源。 例题： 例: (南京航空航天大学2000年研究生入学 试题)场效应管是( )控制元件，而双极 性三极管是( )控制元件。 答案：(电压)，(电流)。 例: (北京交通大学1997年研究生入学试题) 在放大电路中，场效应管工作在( )区。 答案：(饱和区或恒流区)。 例: 一个场效应管的输 出特性如图所示，试分 析: (1)它是属于何种类型的 场效应管； (2)它的开启电压VT ( 或 夹断电压VP )大约是多 少？ (3)它的饱和漏极电流?DSS是多少? 基本放大电路 1、试分析下图所示各电路是否能够放大正弦交流信号，简述理由。设图中所有电容对交流信号均可视为短路。 （1）直接耦合放大电路存在零点漂移的原因是 。 A.电阻阻值有误差 B.晶体管参数的分散性 C.晶体管参数受温度影响 D.电源电压不稳定 （2）集成放大电路采用直接耦合方式的原因 。 A.便于设计 B.放大交流信号 C.不易制作大容量电容 （3）集成运放的输入级采用差分放大电路是因为可以 。 A．减小温漂 B. 增大放大倍数 C. 提高输入电阻 1、已知交流负反馈有四种组态： A．电压串联负反馈 B．电压并联负反馈 C．电流串联负反馈 D．电流并联负反馈 选择合适的答案填入下列空格内，只填入A、B、C或D。 （1）欲得到电流－电压转换电路，应在放大电路中引入 ； （2）欲将电压信号转换成与之成比例的电流信号，应在放大电路中引入 ； （3）欲减小电路从信号源索取的电流，增大带负载能力，应在放大电路中引入 ； （4）欲从信号源获得更大的电流，并稳定输出电流，应在放大电路中引入 。 解：（1）B （2）C （3）A （4）D 例: (南京航空航天大学2000年研究生入学试 题)电流串联负反馈放大器是一种输出端取样量 为????，输入端比较量为????的负反馈放大器， 它使输入电阻????，输出电阻????。 解：输出端取样量为电流； 输入端比较量为电压； 它使输入电阻增加； 输出电阻增加。 例: (北京理工大学2000年研究生入学试题) 如图所示电路，已知A为理想运放， 试回答： (1)该电路的反馈组态； (2)电路能稳定???； (3)电压放大倍数 (4)输出电阻Rof ????； 例: (东南大学1999年研究生入学试题)如图所示，试说： (1)F点分别接在 H、J、K三点时，各形成何种种反馈；如果是负反馈，则对电路的输入阻抗、输出阻抗、放大倍数又有何种影响； (2)求出F点接在 J点时的电压放大倍数的表达式。 解：(1)F点接在H点时，形成电压并联正反 馈；F点接在J点时，形成电压串联负反馈使 输入阻抗增大，输出阻抗减小，闭环电压增 益稳定；F点接在 K 点时，形成电压并联负 反馈使输入阻抗减小，输出阻抗减小，第二 级增益稳定。 (2)F点接在J点时是电压串联负反馈，若放大 电路满足深度负反馈条件，则有： 例题 电路如图所示，试用相位平衡条件判断哪个电路可能振荡，哪个不能，并简述理由。 例: (北方交通大学2000年研究生入学试题) 若要设计一个输出功率为10W的乙类功率放大 器，则应选择PCM至少为___W的功率管两只。 解：乙类功率放大器最大管耗与电路的最大 输出功率的关系是 PT1m = 0.2 Po,要求输出功 率为10W,要用两个额定管耗大于2W的管子。 OVER ui Rb1 RC RL ib ic rbe β ib uO Rb2 =0.946KΩ 差分电路 1. 主要特点：放大差模信号，抑制共模信号(克服零点漂移) 2. 四种输入、输出方式比较：