八下说说考点分解.ppt

Unit 1 What’s the matter ? 人教版新目标八年级下册 Unit 1 What’s the matter 说考点 研说流程 说教材 中考链接 考点的变化与建议 考点的解决建议 教材分析 重难点 仁爱尽责，追求完美 研说流程 说教材 教材的内 容和地位 新课标要求 教学重难点 教学目标 仁爱尽责，追求完美 知识与技能 过程与方法 情感态度 与价值观 一、教材分析 1、教材的内容和地位 本课是人教版新目标英语八年级下册 Unit1 What’s the matter？ 教材是以“What’s the matter?为中心话题，学习谈论健康状况及如何针对身体不适问题提出建议，并倡导人们养成良好的生活习惯。 新课标要求 能在日常交际情景中听懂对话和小故事。 能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。 能在教师的指导下参与角色扮演等活动 2.教学目标 新课程标准明确指出要发展学生综合运用语言的能力，培养学生的交际能力，为此我制定了如下的教学目标： （1)知识与技能 A.识记人体各个部位的名称及如何谈论身体健康状况 B.运用”What’s the matter…?” “I have/get …”句型在日常生活中进行对话，并给出建议。 (2)过程与方法 培养学生能运用所学语言简单的描述自己的健康状况及如何询问对方的身体健康状况。 利用简笔画、游戏、哑剧、卡片等方法，学习和巩固知识。 (3)情感、态度和价值观 学会关心他人,通过询问他人的健康情况并能给予帮助,增进人与人之间的感情。 感受到学英语最是为了在现实生活中进行交流，而不是单纯的为了应付考试。 3、教学重难点 教学重点 教学难点 1、熟练运用新句型在生活中进行交流。 2、引导孩子们有效进入情境课堂展开课堂教学。 1、身体部位的名称 2、身体情况的描述 4、解决方法 1、重点难点加强练习，有的放矢， 2. 加强中考链接，平时巩固。 3. 重点单词短语句型熟记在心，灵活运用。 二、学生分析 八年级的学生对英语已经有一定的基础，但对于育才中学的学生来说，大部分学生学习英语的兴趣不是很浓，在学习中他们更喜欢从游戏或活动中学习。 针对这一情况，我在课堂上创造外语语言氛围，激发学生学习英语的兴趣；让学生在参与英语各项活动时，能够更好地掌握知识；同时通过游戏来进行训练，巩固所学的知识。让学生在乐中学，轻松地掌握所学知识。 说考点 1. 中考链接 二〇一三日照年初中学业考试英语试题，听力第三小题，问： What’s the matter? 3. A. Nothing much. B. Don’t worry. C. What a pity 【2013湖北孝感】 —_________? —I have a headache and I don’t feel like eating anything. A. How are you B. What can I do for you C. What’s the matter with you D. How do you like it 2011．云南昆明 27. —What’s the matter with Tina? —_______________. A. She is away. B. She is cool. C. She has a sore throat. D. She should take some medicine. 教材第6页 2a before reading中所给的短语have problems breathing.中考中： 2008年山东省中考英语试题单项择29题 What’s the matter? I am having trouble ____ who has taken my book. A. finding B. looking for C. what wrong was D. what was wrong Ⅰ.高频考点( )1. There is ___ wrong with this computer. It doesnt work well.A．something B．anythingC．everything D．nothing 2015年山东省青岛市中考英语试卷 20．—My cousin has a sore throat. —She’d better___. A. drink water with honey B. see a dentist C. take a shower D. get an X-ray  教材中第2页，对于生病或者受伤的处理方法中涉及put动词短