百日主题班会_高考分解.ppt

 大学是什么 诗人柳青曾说过人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步 对于人的一生而言，大学几年是很短暂的。但是，这短暂的大学生活在我们一生当中却有着至关重要的意义。能不能走好大学这段路程，很大程度上决定了我们能否创造精彩的人生。 （1）要充分利用早读时间。 （2）是要科学安排时间。 （3）是要重视知识的归纳梳理，比较辨析。  （4）是要重视练后考后的分析和反思 （5）要做到当天发现的疑问当天解决，一定不要推到下一天，否则问题就会越积越多。 （6）是要增强团队合作精神。 （7）是要张驰有度，加强锻炼，认真做好两操积极参加每天上午的跑步，使自已每天保持充沛的精力。 （8）是防止因非智力因素失分，养成解题规范，书写工整，卷面整洁的习惯。 （9）强调惜时、快节奏、高效率，抓好自习课。 （10）抓好早、晚自习，提高自习的效果。 （11）要特别重视第二卷答题能力的提升，强化文字表达的准确性、精练性、美观性。 （12）本学期要特别重视背书和强化记忆，学习时间适当向文综倾斜 。 必须处理好五个关系 1、计划与落实的关系 高考还有100天，同学们要订一个合理的复习计划。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”，分配时间适当少一点，而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。 2、正确处理训练的质和量的关系。同学们在做题训练中不但要注意训练的数量，更要重视做题的质量，最大限度地发挥每一题的效用。在做题的量和质发生矛盾时，要坚持“宁可少些，但要好些”的原则将题做通，做透，才能于不同中见相同，于相同中见差异，才能灵活运用所学知识和掌握最佳方法，考试中才能取得理想的成绩。 3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。 每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。同学们要强化优势学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步子前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心。 4、主体作用与主导作用的关系。 复习要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是同学们的复习计划一定要和老师的复习安排同步进行，万万不可另起炉灶，同学们要有自己的复习计划，但这个计划是在学校老师复习安排下的细化和调整。 5、学习与锻炼、休息的关系 身体是本钱，要把身体锻炼看作我们的第八个学科，没有好的身体，就一切都完了。所以我们的复习计划中要有锻炼身体的时间，要保证休息的时间和质量，要合理科学地安排饮食，每天至少保证一个鸡蛋，一袋牛奶，多吃些水果、蔬菜、瘦肉等，尽量少吃方便面。 高考百日冲刺 高三.二班主题班会 7 8改改样式，背景图片吧 在年轻的韶华里，我告诉我， 自己将有属于自己的生活， 我要离开这没有明媚阳光的角落。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见升起的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 穿越云层的黑影，那是天河， 我要坚持到发现彩虹终点的一刻。 飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落， 我要驰骋于明朝那金色的田野。 当沉重的旅行结束， 我将休息我疲惫的思索， 那是为了融合世界的光明和它的丽色。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见落山的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 锲而不舍，锲而不舍，锲而不舍… … 效率 = 有效劳动 劳动时间 无效劳动 x 提高学习效率 读大学究竟读什么 向前走 高考倒计时牌又撕下了一页，亮的刺眼的“100”赫然映入眼帘，心猛地一惊：只剩一百天了！ 这时的我们，也许惊慌，也许茫然，也许徘徊，也许在潜意中还会有些颓废，不管怎样，走向前，一步一步让梦永在心间！只要明天还在，只要阳光依旧，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！ 你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷落 也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我 不在乎 别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执着 我 知 道 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我 不在乎 别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的