Unit 5 Meeting your ancestors Reading1 learning about language精编学案 人教版选修八.docVIP

【学习目标】 1.熟读课文，了解课文中的重要知识点。 2.分析长句子并能熟练运用其中的语法知识。 【学习重点，难点】分析长句子并能熟练运用其中的语法知识。 【课型】新授课 【回顾预习】 1.Try to find the following phrases from the passage: 1.领某人参观 2.对……感兴趣 3.不管、不顾 4.在……的中心 5.让……一直做某事 6.至多 7.有……制成 8.切碎 9.大量的 10.从……除去 11.关心、在意 【新知识学习】 Task 1. Class Report. Task 2. Self-learning（自主学习） 1. 很高兴见到你们这些来自英国并且对考古学感兴趣的学生。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 这是一个复合句。Who引导________________从句。修饰先行词_____________; 主句部分“ It is a great pleasure to meet you students form England”是一个以it作为形式主语的句子，真正的主语是______________________________________________. It is a great pleasure to do sth 是一种常见句型，表示_________________, 此句型中 pleasure为_____________, 表示__________________________. ① 很高兴带你们参观我们的学校。 _____________________________________________________ ②处理这样的问题对我来说比较难。 _________________________________________________ ③我们有义务帮助那些有困难的人。 _____________________________________________________ 2. 我们在这里进行挖掘工作已经很多年了。 现在完成进行时： 由“助动词 have (has) + been + doing”构成 1)表示从过去某时开始一直延续到说话时还在进行，或可能还要继续下去的动作。它通常和“for+段时间”或“since+点时间(也可以是从句)”的时间状语连用。 ①我一直在等我父母的来信。 ______________________________________________________ ②雨已经下了三个小时了。 _______________________________________________________ ③.自从2004年以来，我们一直在这里学习。 _______________________________________________________ 2.) 表示从过去某时开始，一直延续到说话时刻，可能刚刚结束的动作。例如： ①She _______________ all day. She is too tired. 她一整天都在扫大街。她太累了。②We ______________you for two hours. We dont want to wait any longer. 我们已经等你两个小时了。不想再等了 Task 3. Discussion and presentation（合作探究） 小组讨论自主学习中的问题,并进行展示和点评,过程中要注意补充和质疑。 【当堂达标】 Translation 1. 很高兴收到你的来信。 _________________________________________________ 2. 学习英语对于某些人来说是很困难的。 ________________