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北京社会管理职业学院 《彩票营销与管理》专业培养计划 一、专业培养目标 彩票专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济发展的需要，知晓国家有关社会福利事业和彩票管理的法律法规及规章制度，掌握社会福利事业的理论基础和彩票管理知识，具有从事管理、彩票、彩票设备维护，能运用理论知识和专业技能处理实际问题，具有创新精神，能胜任基层管理部门、部门的应用型人才。 （4）彩票相关企业工作岗位 ① 彩票设备生产企业的管理人员； ② 彩票设备生产维护企业的技术服务人员。 ③彩票咨询服务公司、网络科技公司、风险投资公司的技术人员。 （5）彩票研究设计机构工作岗位 ①彩票设计人员； ②彩票玩法设计人员。 2、次要岗位 社会福利企业工作、基金会工作、残联工作、妇联工作、慈善组织工作，社团组织工作工作、慈善超市工作人员、灾害心理救助工作人员等。 四、知识、能力、素质结构 （一）素质结构 1、思想政治素质：坚持党的基本路线，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，把坚定正确的政治方向放在第一位，树立八荣八耻的荣辱观。具有爱国主义、集体主义的高尚社会公德，遵纪守法，坚持原则，为人正派，克已奉公；具有正确的世界观、人生观、价值观和高度的社会责任感、正义感。具有崇高的社会公德和高尚的道德人格，发扬社会主义人道主义精神。明确国家的有关方针、政策和法规，热爱彩票营销与管理专业，具有为我国彩票营销与管理事业献身的精神。 2、科学文化素质：具有较丰富的彩票营销与管理的知识，树立尊重实际尊重实践的科学精神、能在工作和生活中运用科学方法、正确理解科学技术与社会发展的关系。了解中国的彩票管理的状况，系统掌握我国彩票营销与管理的相关知识、彩票管理的基本政策、统计基础知识、知识热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。具有适应需要的业务素质、心理素质和身体素质。有一定的政治、文化、法律、经济理论基础，的。具有较高的思想觉悟和良好的职业道德。国内的基本情况和掌握现代管理的基本理论、基本方法、基本技能。有较强的独立工作能力、组织能力、应变能力、决策能力和处理人际关系的能力，能够解决工作中发生的实际问题。英语水平要求通过英语应用能力考试A级，并取得证书。计算机水平要求通过高校计算机等级考试，并取得一级证书。具有较强的语言表达能力，普通话水平达到二级乙等以上，并取得证书。1、知识结构 （1）职业道德、法律、邓小平理论、政治经济学等方面的知识（2）计算机应用、外语等方面的知识（3）等方面的知识（4）等方面的知识（5）方面的知识掌握较强的服务技能，具备独立工作的能力。熟悉的基本，具有管理、、、具有较强的语言表达能力、能力。掌握一定的计算机操作技能，具有获取、处理、应用信息的能力。具有敏锐的观察力和良好的情感自控能力。 五、职业资格证书 1．对职业资格证书的要求 职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，是一种证明从事某种职业的人具有一定的专门能力、知识和技能，并被社会承认和采纳的制度。它是以职业资格为核心，围绕职业资格考核、鉴定、证书的颁发而建立起来的一系列规章制度和组织机构的统称。它按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。职业资格证书表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。 2．取得的职业资格证书如下 序号 证书名称 取证时间安排 证书颁发机关 备注 1 英语3级证书 第二学期 劳动和社会保障部 必取 2 计算机资格证书 3 秘书资格证书 第三学期 教育部 必取 4 人力资源师 第四学期 劳动和社会保障部 必取 5 市场营销资格证书 第五学期 劳动和社会保障部 必取 六、 主干课程 1．彩票概论 2．彩票发行与销售管理 3．即开型彩票设计印制、仓储运输和广告管理 4．彩票游戏设计和品种管理 5．彩票的现代技术保障和管理 6．彩票公益金使用和管理 7．彩票的营销宣传 8．彩票从业人员队伍建设 9．彩票的财务管理和监察 10．投注设备的使用和维护 11、彩票的职业意识和责任 12、彩票的政策法规 13、彩票的客户管理和服务 14、彩票销售的安全和对策 七、主要职业技能训练和产学结合安排 职业教育要求教师和学生广泛接触社会，加强实践环节，强化能力的培养，达到培养应用型人才的目的。 彩票营销与管理专业坚持按照以下几个方面健全人才培养途径，持之以恒地坚持教学实践相结合的人才培养模式。 1．校内实习基地安排 表1 彩票营销与管理专业校内实习实训