第3章　细胞的基本结构 单元测试10 人教版必修一.docVIP

第3章　细胞的基本结构 单元测试10 人教版必修一 一、选择题 1．下列过程不依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A．萎蔫的植物细胞出现质壁分离 B．mRNA与游离核糖体的结合 C．胰岛B细胞分泌胰岛素 D．由一个细胞分裂为个子细胞 【解析】质壁分离、胞吐以及细胞一分为二均依赖细胞膜的流动性；核糖体是无膜细胞器，mRNA与核糖体结合与细胞膜的流动性无关。 2．下图表示用3H——亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内发布情况和运输过程。下列相关说法中，错误的是 （ ） A．该过程可以体现生物膜之间结构和功能具有密切的联系 B．放射性出现的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→分泌小泡 C．图中所采用的研究方法可以用于研究DNA的半保留复制 D．该过程无须线粒体的参与 【答案】 【解析】 3．下列关于生物结构与成分，对应有误的是 A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B．染色体：脱氧核糖核酸、染色质 C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D．噬菌体：脱氧核糖核酸、蛋白质 【解析】 试题分析：细胞膜主要是有脂质和蛋白质组成，含有少量的糖类，故A正确。染色体是由DNA和蛋白质组成，故B错误。核糖体是RNA和蛋白质组成，故C正确。噬菌体是DNA病毒是由DNA和蛋白质组成，故D正确。 考点：本题考查细胞结构和组成相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。 4．下列关于颤藻和水绵的描述，的是 A．生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色 B．相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵 C．颤藻细胞内有色素，水绵中有叶绿体 D． 【答案】B 【解析】 试题分析：颤藻属于原核生物，属于单细胞生物；水绵属于真核生物，为多细胞生物。相同长度丝状体中颤藻细胞个数多于水绵，选B。 考点：本题考查原核生物与真核生物相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 5．如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前，一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是 A．核糖体 B．细胞核 C．高尔基体 D．细胞质基质 【答案】C 【解析】内质网和高尔基体均能加工蛋白质，但内质网是敞开的，高尔基体是封闭的；核糖体能合成蛋白质，但不能加工。 A.甲、乙、丙3种细胞内的遗传物质主要位于染色体上 B.甲、乙两细胞具有成形的细胞核，丙的遗传物质中不含胸腺嘧啶 C.甲、丙细胞具有细胞壁，乙细胞没有细胞壁 D.甲、乙、丙细胞内细胞器膜、细胞膜和核膜构成了生物膜系统 【答案】C 【解析】 试题分析：甲图中最可能是植物细胞，有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，乙图为动物细胞，丙图为细菌细胞，丙图为原核生物，细胞内没有染色体，故A错误；甲乙两细胞都是真核细胞，有成形的细胞核，丙为原核生物，遗传物质为DNA，含有胸腺嘧啶，故B错误；植物细胞和细菌都有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，故C正确；丙为原核生物，没有细胞器膜和核膜，故D错误。 考点：本题考查细胞的结构有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 7．下图能用来准确表示哪一组概念之间的关系 A．1表示生态系统信息种类，2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息 B．1表示生物膜系统，2-4分别表示细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜 C．1表示免疫系统，2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 D．1表示细胞外液，2-4分别血液、组织液、淋巴 【解析】 试题分析：生态系统信息种类是物理信息、化学信息和行为信息，故A错误。生物膜系统应包括细胞膜、细胞器膜和核膜，故B错误。免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，故C蒸汽管。细胞外液是血浆、组织液和淋巴，故D错误。 考点：本题考查生物学中概念图相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握和把握知识点间联系综合运用能力。 【答案】A 【解析】呼吸作用中，葡萄糖被分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，线粒体是含有DNA的细胞器，也含RNA。 9．下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序) （ ） A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 【答案】D 【解析】 试题分析：由图可知①是光滑的双层膜，应是叶绿体膜，②是单层膜可能是细胞膜，液泡膜，高尔基体膜，内质网膜或液泡膜，③是双层膜内膜向内凹陷应是线粒体膜，④是双层膜且有孔应是核膜，故D正确，其余错误。 考