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5.3二次根式的加法和减法第1课时.doc
5.3 二次根式的加法和减法
第1课时
学习目标:
1．知道二次根式加、减运算法则。（重点）
2．二次根式的四则混合运算。(难点)
导学流程:
自主学习:(教材第167-168页)
在进行二次根式的加减运算时，通常应先将每个二次根式 ，然后再将被开方数相同的二次根式的系数 ，但被开方数 。
计算：
7+2= ，3-3= 。
（2-5）-（）
=
=
=
小组交流,合作探究
计算：
（2）2++
导学分析：
二次根式加、减运算的一般步骤：（1）将不是最简二次根式的化为最简二次根式；（2）找出其中的同类二次根式；（3）合并同类二次根式，不是同类的只能照写。
全班交流,学习例题(教材167---168页)
达标检测
计算的结果为 ( )
A、3 B、4 C、5 D、6
下列计算中正确的是 （ ）
A、 B、 C、 D、
下列各组二次根式中，化简后被开方数相同的是 （ ）
与 B、与
C、与 D、与
下列合并过程正确的是 （ ）
A、 B、
C、 D、
下列各式中，计算正确的有 （ ）
①
②
③
④
⑤
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
计算:
（1） （2）
（3） （4）
作业:
1、习题5.3 A组第1题、第2题（教材第172页）
2、预习教材第169--1171页，并完成5.3二次根式的加法和减法
第2课时导学案。
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