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《普通高中课程标准实验教科书·数学(A版)》必修3第二章 西方流传的一首民谣: 丢失一个钉子,坏了一只蹄铁; 坏了一只蹄铁,折了一匹战马; 折了一匹战马,伤了一位骑士; 伤了一位骑士,输了一场战斗; 输了一场战斗,亡了一个帝国. 马蹄铁上一个钉子是否丢失与一个帝国存与亡关系有多大呢?显然,这种关系不能用我们熟悉的函数关系来描述,那么这究竟是一种什么样的关系? 【创设情境】 问题1:两个变量间的相关关系的含义是什么? 从总的变化趋势来看变量之间存在某种关 系,但这种关系又不能用函数关系精确表达出 来,即自变量取值一定时,因变量带有一定的 随机性;如:“吸烟有害健康”,“名师出高徒”,“虎父无犬子”,“瑞雪兆丰年”,“城门失火殃及池鱼”等; 【创设情境】 问题2:两个变量间的相关关系与函数关系的 区别与联系是什么? 联系:均是指两个变量的关系; 区别:函数关系是一种确定的关系; 相关关系是一种非确定关系. A B C D A B D C 练习: 1、下列各情景分别可以用哪一幅图来近似的刻画: (1)汽车紧急刹车(速度与时间的关系) (2)人的身高变化(身高与年龄的关系) (3)跳高运动员跳跃横杆(高度与时间的关系) (4)一面冉冉上升的红旗(高度与时间的关系) 2、下列两变量中具有相关关系的是( ) A. 角度和它的余弦值 B. 正方形的边长和面积 C. 成人的身高和视力 D. 身高和体重 D 探究1: 在一次对人体脂肪含量和年龄关系的研究中,研 究人员获得了一组样本数据: 年龄 23 27 39 41 45 49 50 脂肪 9.5 17.8 21.2 25.9 27.5 26.3 28.2 年龄 53 54 56 57 58 60 61 脂肪 29.6 30.2 31.4 30.8 33.5 35.2 34.6 【探究新知】 年龄 23 27 39 41 45 49 50 脂肪 9.5 17.8 21.2 25.9 27.5 26.3 28.2 年龄 53 54 56 57 58 60 61 脂肪 29.6 30.2 31.4 30.8 33.5 35.2 34.6 该图叫做 散点图. 从散点图可以看出,年龄越大,体内脂肪含量越高. 年龄 23 27 39 41 45 49 50 脂肪 9.5 17.8 21.2 25.9 27.5 26.3 28.2 年龄 53 54 56 57 58 60 61 脂肪 29.6 30.2 31.4 30.8 33.5 35.2 34.6 探究2:只有散点图中的点呈条状集中在某一直线周围, 才可以用回归直线来描述两个变量之间的关系. 如何求 出这条直线方程呢? 【探究新知】 方案一:画出一条直线,使其过尽可能多的样本点; 方案二: 在图中选取两点画直线,使得直线两侧的点的 个数基本相同。 方案三: 在散点图中多取几组点,确定几条直线的方程,分 别求出各条直线的斜率和截距的平均数,将这两个平均 数作为回归方程的斜率和截距。 当自变量x取xi(i=1,2,…,n)时可以得到回归直 线上的点的纵坐标为: 它与样本数据yi的偏差是: 假设我们已经得到两个具有线性相关关系的样本 的一组数据:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn), 且所求回归直线方程是: ,其中 是 待定系数. (x1,y1) (x2,y2) (xn,yn) (x1,y1) (x2,y2) (xn,yn) 运算不方便 避免相互抵消 各点与直线 的整体偏差 这种通过求: 的最小值而得到回归直线的方法,即求样本数据的点到 回归直线的距离的平方和最小的方法叫做最小二乘法. 4、回归方程的系数公式: 回归方程 ,其中:
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