小学生写信作文讲解.ppt

如何写信 授课老师： 书信的由来 信又叫书信、家书等。由于古代交通不便，所以古人传递信息，在外报平安等最主要的方法就是写信了，古人有鸿雁传书之说，也经常用飞鸽传书。  书信的格式 书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信的格式不太清楚。写信时，在格式上我们应当注意些什么呢? 书信的格式 ① 称呼 ② 问候 ③ 正文 ④ 祝福语 ⑤ 署名 ⑥ 日期 正文 祝福语（祝词） 署名 日期 问候语 称呼 信鸽 称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。 1称呼要在信纸第一行顶格写起。 2称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。 3称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语 说明几条细则： 1、给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 2、给平辈的信。同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“小明”、“老张”、“三毛”等。 3给师长的信。通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、 “大海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师” 。假如连名带姓，在信首直称“孙一平老师”就显得不大自然且欠恭敬。 上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等修饰词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。 问候 问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。。 问候语：如写“你好”、“近来好吗？”等。表示礼貌的关心和问候。 空两格，独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 正文 正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。 祝福语 祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。 如“祝您身体健康”“祝您万事如意”等，“祝您”另起一行空两格，“身体健康”“万事如意” 则另起一行顶格写。 署名 写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“学生”，“女儿”“儿子”等。 称呼和祝福语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 日期 发信的日期可以写在署名的下方 书信的格式 示例一篇【□=空格】： 亲爱的老师： □□您好! □□【内容…… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… □□祝 身体健康! 署名 日期 给老师的一封信 敬爱的老师: 您好！ 　　老师，您教育我们多年，您那么劳累的教育我们， 指导我们，您是那么的辛苦，我们对天发誓：一定好好学习， 天天向上，请您相信我们吧！ 　　记得有一次：早读铃打了，我不小心摔了一跤， 当我正想叫同学扶我起来的时候，同学早就跑了，您刚从厕所里出来，就看见我在那趴着，您用最快的速度跑到我的 跟前说：“没事吧！疼不疼？”我说：“没关系，不疼。” 老师看出了我的疼痛，就把我扶到教室里，还用药水清洗我 的伤口，老师，您是那么的疼爱我、关心我。相信我老师， 我一定不会让您失望的!　　 　　祝： 身体健康，工作顺利！ 学生：吴良