第一节第2课时 元素与物质的分类 学案2（鲁科版）.docVIP

第一节第2课时 元素与物质的分类 学案（鲁科版） 学习目标： 1、通过实验探究，了解单质、氧化物、酸、碱、盐的概念和各类物质之间 的反应关系，并运用这些关系实现不同物质之间的转化、制备、提纯物质。 2、掌握一类物质可能与哪些类别的物质发生反应，了解研究一类物质与其他类物质之间反应关系的过程和方法。 学习过程 [知识回顾] 1、回顾四种基本反应类型的定义并举一例说明。 化合反应： 分解反应： 置换反应： 复分解反应： 2、请归纳总结单质、氧化物、酸、碱、盐之间的主要反应（至少两个方程式） ⑴金属单质+非金属单质（如O2）→ 金属氧化物 ⑵金属单质+非金属单质（如Cl2）→盐 ⑶金属单质+酸→盐+ H2 ⑷金属单质+盐→盐+金属单质 ⑸碱性氧化物+H2O→碱 ⑹碱性氧化物+酸→盐+ H2O ⑺碱性氧化物+酸性氧化物→盐 ⑻碱+酸性氧化物→盐+水 ⑼碱+酸→盐+水 ⑽碱+盐→新盐+新碱 ⑾碱+非金属单质→盐+水 ⑿非金属+O2→非金属氧化物 ⒀非金属+H2→非金属氢化物 ⒁酸性氧化物+H2O→酸 ⒂酸+盐→新盐+新酸 ⒃盐+盐→新盐+新盐 [新课预习] 酸性氧化物、碱性氧化物各有什么通性？ 酸碱盐各有什么通性？ 单质、氧化物、酸碱盐之间有什么相互关系？ 课堂练习 1．下列反应进行分类时（按初中的方法），既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ） A．Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑　　　B．2KClO32KCl＋3O2↑ C．S＋O2SO2　　　　　　 　D．H2＋Cl22HCl 2．下列变化可通过一步反应实现的是（ ） A． Na2CO3 → NaOH B CuO → Cu(OH)2 C. CaCO3 → Ca(OH)2 D. CaO → Ca(OH)2 3、制备氯化镁的方法很多，想一想你能想出多少种方法？请写出你所想到的制备氯化镁的化学方程式，写得越多越好，并联系实际分析，哪些途径有可能用于工业生产？ 镁与氯气 镁与盐酸 镁与氯化铜溶液 氧化镁和盐酸 碳酸镁和盐酸 …… 4、现有下列五种物质的溶液：HCI、H2SO4、NaCI、Ba(OH)2、NaOH，如何将它们区别开来？、为除去下面标号（1）至（4）物质中杂质（括号内为杂质），可选用除去杂质的方法有四种：A、加适量水，溶解过滤 B、高温灼烧C、加适量的稀盐酸，蒸发结晶 D、加适量的稀盐酸，过滤试将所用方法前的字母填在下面的横线上：（1）CaO(CaCO3)(2)Cu(Fe) (3)NaCI(Na2CO3) (4)BaCO3(KNO3) 。现有一瓶工业酒精和一瓶食盐水，区别它们的最简便的方法是（ ）A、闻气味 B、品尝味道 C、取少量点燃 D、