第二章第1节 第1课时《 元素与物质的分类 》教案2（鲁科版）.docVIP

第二章第1节 《 元素与物质的分类 》教案（鲁科版） 山东省安丘市实验中学：周月明 【备课资料】 [专题小结] 混合物、纯净物、化合物、单质与分子、原子、元素等化学术语在应用上，由于概念理解不透彻，导致应用时出现模棱两可现象，因此，一定要注意理解概念的内涵，找出它们的差异，才能应用自如。现将其对比如下： 1．元素与单质的比较 区别 （1）元素是单质和化合物的组成成分，单质是一种元素构成的物质。 （2）目前已发现的元素有一百余种，自然界的单质约有三百多种。 （3）元素的基本微粒组成体现为一个原子、单质的基本微粒体现为 单质的一个分子或原子。 联系 元素在游离态时就组成单质 2．单质与化合物的比较 比较 内容 单质 化合物 区别 化学性质 一般不发生分解反应 在一定条件下，某些化合物可发生分解反应 存在状态 元素的游离态 元素的化合态 宏观组成 微粒构成 分子由一种元素组成由同种原子构成 分子由不同种元素组成 由不同种原子构成（或由离子直接构成） 联系 相互转变 某些单质在一定条件下能化合成化合物，某些化合物在一定条件下，可以分解为单质。 质子数 同一种元素的原子，不论在单质还是化合物里，原子核内的质子数保持不变。 3．纯净物与混合物的比较 类别 纯净物 混合物 单质 化合物 定义 由同一种物质组成 由不同种物质混合而成。如食盐水、爆鸣气等。 由同种元素组成。如氧气、氮气、氯气 由不同种元素组成。如二氧化碳、水 组成 具有固定的组成 没有固定的组成 性质 具有一定的物理性质（如固定的熔点、沸点）、化学性质。 没有一定的性质，各物质保持原来的性质。 应用 制取纯净物或从纯净物中分离出某成分必须通过化学变化来实现。 制得混合物或分离混合物，只须通过物理变化即可。 说明 纯和不纯之间没有绝对界限，纯是相对不纯而言。如蒸馏水相对河水，可以说它是纯净水，但仍含有少量杂质。只要所含杂质不影响这种物质的使用时，就可把它看成纯净物。 [化学漫步] 危险物质的分类 （1） 易燃、易爆物质：具有迅速地释放能量的潜在能力，或者是因其爆炸或燃烧而产生的物质以其他形式产生危害（如有机溶剂）； （2） 有害物质：当人体能过皮肤接触或吸入、吞下后，对健康产生危害的风险物质； （3） 刺激性物质：对皮肤及呼吸道有不良影响（如丙烯酸酯）的物质。（4） 腐蚀性物质：用化学的方式伤害人身及材料的物质（如强酸、碱）； （5） 有毒物质：以不同形式干扰、妨碍人体正常功能的物质，它们可能加重器官（如肝脏、肾）的负担，如氰化物重金属（如铅）； （6） 致癌、致突变及致畸物质：阻碍人体细胞的正常发育生长，致癌物造成或促使不良细胞（如癌细胞）的发育；致突物干扰细胞发育，造成后代的变化； （7） 造成缺氧的物质：蒸气或其他气体，造成空气中氧气成分的减少或者阻碍人体有效地吸收氧气（如二氧化碳、一氧化碳及氰化氢）； （8） 麻醉物质：产生依赖性，使脑功能下降，有机溶剂通常有麻醉作用； （9） 氧化剂：在与其他物质，尤其是易燃物接触时导致放热反应的物质 [教师题库] 典例1：在盛放浓盐酸的试剂瓶标签上印有下列警示标记中的 A B C D 解析：根据常用危险化学品的危险特性和类别，设主标志16种，副标志11种。主标志由表示危险特性的图案、文字说明、底色和危险品类别号四个部分组成的菱形标志。副标志图形中没有危险品类别号。本题实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地放。部分药品的摆放实验桌上如下图。做酸的性质实验时，某同学取用溶液后，应把它放回的位置是 解析：A在盐酸与硫酸之间，应该是酸；B可能是一种酸或指示剂；C可能是盐或指示剂；D为碱。选C。 典例4：化学物质中有一种由多个五边形组成的形似足球的笼状分子，称为“足球烯”（如图）．化学式（分子式）为C60．关于C60的说法正确的是 A．它是一种新型化合物 B．它的一个分子含有60个原子 C．它是一种单质 D．它在氧气中燃烧后的产物是二氧化碳 解析：本题告诉了两条信息①“新分子”②“化学式为C60”，结合化学式表示意义知：这种物质由碳一种元素组成，这种物质的一个分子中含有60个碳原子，它具有固定的组成和结构，属纯净物，由于它是由一种元素组成的纯净物，因此C60是一种单质。故A是不符合C60对应物种的选项，因此选A。因为C60是一种单质，在氧气中燃烧生成CO2，符合它的化学性质，故B、C、D正确。选A。 典例5：（1）下列物质中，氯元素化合价最低的是 ，请根据此题体会一下为什么相同的几种元素可以构成多种不同的物质。 A．Cl2 B．HC