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- 2017-03-16 发布于安徽
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Unit 2 How often do you exercise
【自研课导学20分钟】
早读目标1. 集中加速
2. 预习P-10单词和课文
【展示课导学】
学习内容:Unit ? Section A1a-2d课型:听力口语交际课
学习目标:运用听力策略,捕捉关键信息
自学指导
内容·学法·时间 20′ 互动策略
内容··形式··时间′ 展示方案
内容·形式·时间 2′ 随堂笔记
成果记录·知识生成·同步演练 听力策略:
抓住听力中的关键,。
Step1
1). 看P.1a五幅图,并大声读3遍。Step 2
(1).听前准备:浏览P.1b,P10.2a.2b。
听录音,完成P.1b,P10.2a,2b。
3). 听后检查:快速朗读听力。Step 3
(1). 找出2d中你认为好的或有用的句子,写在Step3处,并翻译成中文。 ★ Pairwork
(对子活动)
1).大声朗读随堂笔记Step1,评等级。
★ Groupwork of Four
(四人组活动)
1).核对随堂笔记Step2词组意思后组员各领读一遍。
2).交流随堂笔记Step3的句子
3).分角色表演2d
★ Goupwork of Nine
(全组活动)
小组分配任务
板书:1+1
讲解:或(注意:板书要清晰,整洁,美观;讲解声音清晰,响亮,明了:全员参与)
展示方
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