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Module 10 On the radio
课题 Module 10 On the radio 学
习
目
标 知识目标:学习掌握本单元与“英文广播”有关的重点词组、短语
继续学习宾语从句,并掌握对话中的重点句式。
能力目标:能掌握本节课关于“英文广播”的相关句式,学会谈论自己收听广播的情况。
情感目标:通过学习本单元教材内容,初步了解新闻传媒,了解传媒人的工作方式。 重难点 本节课关于“英文广播”的相关句式 展
示
内
容 自学指导一:
⑴Review the word in Unit1 on P116(4mins),then finish the task.
导演( ) 避免( ) 背景( )
国内的( )国际的( ) 采访( )
自学指导二:
Read the dialogue in Unit1 and find out the key phrases(短语)and sentences.(6mins)
要求:不懂就要问,问完后做笔记
Check:
写出下列重点短语
感谢你做某事( )领某人参观( )
走这边( )播出( )避免做( )
不断的学习( )采访某人( )
翻译两个重点句子。
When it’s on, it means we’re on air.
And it is where we do interviews with the big sports starts.
找出三个that引导的宾语从句,写下来。
自学指导三:三人一组,分角色读对话,读熟以上五个重点句子。
要求:对话要读熟,新单词要读准。 展
示
内
容 Exercises1. He is the famous ______ of Harry Potter. A. direct? B. director? C. act??? D. reporter2. The radio is _____, and we can hear the news now. A. in air? B. on air? C. to air?????? D. by air3. We should _______ eating too much meat in our daily life.? A. speak??? B. show?????? C. hear??????? D. avoid4. -Could I do an ______ with you tomorrow??? -Yes, of course.?? A. interview??????????? B. interviews?? C. director????????????? D. directors中考链接1. --I don’t know _____.? --Because he has to look after his mother. 【2013天津】why he is leaving B. why is he leaving C. whether he is leaving???? D. whether is he leaving2. I didn’t understand _____. So I raised my hand to ask. 【2013巴中】 A. what my teacher says B. what my teacher say C. what my teacher said3. —Could you tell me ______? ? —At the end of July. 【2013山东青岛】A. how often he heard from his pen pal B. how soon he will be here C. that he went on vacation D. when you will start your vacation 4. —Could you please tell me _______ tomorrow? ?? —At 8 oclock. 【2013福建福州】A. how will she come B. where she will go C. what time she will start 我
的
自
学
问
题 自我评价: 小组评价: 教师评价:
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