第六组科学精神.doc

第六组 科学精神 教材分析： 本单元以“科学的精神”为主题，选编了五篇具有浓厚的爱国主义情感的课文，《当代神农氏》、《一个这样的老师》、《詹天佑》和两篇拓展阅读课文《床头上的标签》、《炸药工业之父——诺贝尔》，让学生在字里行间感受着伟人们的爱国情怀和创新的科学精神，《综合活动六》安排了“科学精神”的综合性学习。 教学目标： 五篇课文所写的人物虽然所处的时代不同，身份不同，国籍不同，但他们对科学严谨、执着的态度，献身科学的精神，却同样令人钦佩，让人感动。让学生通过多种途径、多种形式感悟，在字里行间感受着伟人们的爱国情怀和创新的科学精神，感受科学的朴素和美丽、纯洁和高尚，增强对科学的热爱之情。 教学重点： 1、领会围绕中心、多角度选材及正、侧面描写相结合来刻画人物的写作方法。 2、结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会人物品质。 3、引导学生树立正确的人生信念与科学追求，培养学生合作探究、动手实验的能力。 课时安排： 《当代神农氏》 2课时 《一个这样的老师》 2课时 《詹天佑》 2课时 《床头上的标签》 1课时 《炸药工业之父——诺贝尔》 1课时 《综合活动六》 2课时 当代神农氏 教学目标： 1、认识并掌握“岌岌可危、沁人心脾、万籁俱寂、肆虐、晨曦”等词语