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请同学们探究一下本道题的第三种方法 21.3 实际问题与一元二次方程 1.列一元二次方程解决实际问题 列一元二次方程解决实际问题的基本步骤是: (1)______________,读懂题目,明确已知量和未知量,以 及它们之间的数量关系. 审题 设未知数 (2)______________,用字母表示题目中的一个未知数. (3)______________,根据题目中的等量关系列出一元二次 方程. 列方程 (4)______________,求出未知数的值. 解方程 (5)______________,即检验所求的解是否符合题意,如线 段的长度不能为负数,下降率不能大于 100%等等. (6)______________. 作答 检验 课前预习 2.与面积有关的实际问题 根据__________________的等量关系建立一元二次方程的 数学模型并运用它解决实际问题. 面积与面积之间 3.与增长率有关的实际问题 增长率问题:设基数为 a,平均增长率为 x,则一次增长后 的值为________________;两次增长后的值为______________; 依次类推,n 次增长后的值为__________.若 A 为 n 次增长(或 下降)后的数量,则 A=____________(或 A=__________). a(1+x) a(1+x)2 a(1-x)n a(1+x)n a(1+x)n 4.与利润有关的实际问题 商品利润问题中常见的等量关系是: 总利润=________________________或 总利润=____________________________. 5.与数字有关的实际问题 这类问题主要有以下两种类型: (1)有关连续数的问题; (2)有关各个数位上的数字问题. 总售价—总成本 每件商品的利润×总销售量 例 1、 一个 QQ 群里有若干个好友,每个好友都分别给 群里其他好友发送一条消息,这样共有 870 条消息,则这个 QQ 群里有多少个好友. 分析:每个好友都有一次发给 QQ 群其他好友消息的 机会,即每两个好友之间要互发一次消息;设有 x 个好友,每 人发 x-1 条消息,则发消息共有 x(x-1)条. 课堂讲解 解:设有 x 个好友,依题意,得 x(x-1)=870, 整理,得 x2-x-870=0,即(x-30)(x+29)=0. 解得 x1=30,x2=-29(舍去). 答:QQ 群里共有 30 个好友. 练习 在一次聚会中,每两个参加聚会的人都相互握了一次手, 一共握了 45 次手,则参加这次聚会的共有多少个人. 解:设参加这次聚会有 x 人, ∴x2-x-90=0. ∴x=10 或 x=-9(舍去). 答:参加这次聚会的人有 10 人. 例 2、某小区计划在一个长 40 米,宽 26 米的矩形场地 ABCD 上修建三条同样宽的小路,使其中两条与 AB 平行,另一 条与 AD 平行,其余部分种草,如图 ,若使每一块草坪 的面积都为 144 平方米,求小路的宽度. 图 分析:列方程解应用题应注意:①列等量关系式时方 程两边表示的是同类项,单位要统一;②解方程后要检验未知 数的值是否为方程的解,是否符合实际. 解:将小路面积和草坪面积用未知数表示,根据总面积可 得等量关系,列出方程. 设小路的宽为 x 米,由题意,得 2×26x+40x-2x2+6×144=40×26. 整理,得 x2-46x+88=0. x1=2,x2=44(不合题意,舍去). 答:小路的宽为 2 米. 例 3、据媒体报道, 我国 2009 年公民出境旅游总人数约 5000 万人次, 2011 年公民出境旅游总人数约7200 万人次, 若 2010 年、2011 年公民出境旅游总人数逐年递 增,请解答下列问题: (1)求这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率; (2)如果 2012 年仍保持相同的年平均增长率,请你预测 2012 年我国公民出境旅游总人数约多少万人次? 分析:认真审题,弄清基数,注意增长了、增长到等词 语的关系.如果设平均每次增长率或下降率为x,则产值a 经过两 次增长(或下降)到 b,可列式为 a(1+x)2=b[或 a(1-x)2=b]. 解:(1)设这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率 为 x, 依题意,得 5000(1+x)2=7200. 解得 x1=0.2,x2=-2.2(不合题意,舍去). 答:这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率为20%. (2)∵7200×(1+20%)=8640, ∴预测
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