长方体正方体认识(sk).pptVIP

* 长方体、正方体的认识 尹庄镇中心小学 张虹 长方体 正方体 学习目标： 1、认识长方体和正方体各部分的名称。 2、通过观察、操作、交流，掌握长方体和正方体的基本特征 。 长方体 正方体 平面图形 立体图形 探究问题：长方体面、棱、顶点的特征 一、数一数 长方体的面、棱、顶点各有多少个？ 1、结合长方体学具，自主探究，解决以下问题: （1）仔细观察长方体的各个面，并比一比相对的两个面，你有什么发现？ （2）量一量长方体框架的各条棱,你有什么发现？ 2、小组交流：2号汇报问题（1）、4号汇报问题（2），3号记录,组长综合大家的意见，每组形成共识。 3、时间为5分钟。 二、自主学习 提示： 探究问题：长方体面、棱、顶点的特征 1、1号和3号担任本组的汇报员。 2、两人合作，1人汇报，1人拿着学具演示。 三、展示交流 要求： 探究问题：长方体面、棱、顶点的特征 （1）仔细观察长方体的各个面，并比一比相对的两个面，你有什么发现？ （2）量一量长方体框架的各条棱,你有什么发现？ 面 相对的两个面完全相同 1、1号和3号担任本组的汇报员。 2、两人合作，1人汇报，1人拿着学具演示。 三、展示交流 要求： 探究问题：长方体面、棱、顶点的特征 （1）仔细观察长方体的各个面，并比一比相对的两个面，你有什么发现？ （2）量一量长方体框架的各条棱,你有什么发现？ 棱 棱 棱 顶点 长 宽 高 正方体是长、宽、高都相等的长方体。 长方体 正方体 棱长 棱长 棱长 * * *