2016-2017届高中历史 专题四“亚洲觉醒”的先驱 3 圣雄甘地课时作业 人民版选修4.docVIP

2016-2017学年高中历史 专题四“亚洲觉醒”的先驱 3 圣雄甘地课时作业 人民版选修4 一、选择题 1. 甘地“非暴力主义”思想的理论来源有 (　　) ①基督教义　②印度教义 　③伊斯兰教义 　④儒家思想 A．①②　　　　　　　 B．②③ C．①②③ D．①②③④ 解析：　甘地把印度教毗温奴派的仁爱、素食、不杀生主张同《圣经》、《古兰经》中的仁爱思想结合起来形成“非暴力主义”思想，其中《圣经》、《古兰经》分别是基督教、伊斯兰教经典。 答案：　C 2．“非暴力不合作”运动的措施中，体现了甘地主义经济思想的是 (　　) A．放弃英国殖民当局给予的头衔 B．恢复手工纺织，抵制英货 C．拒绝参加政府招待会和官方宴会 D．不上英国人办的学校 解析：　A、C、D都是政治方面的，只有B属于经济范畴。 答案：　B 3．1919年，促使甘地首次提出同英国政府不合作倡议的导火线是(　　) A．英国制造阿姆利则惨案 B．甘地提出非暴力不合作计划 C．国大党通过非暴力不合作计划 D．“土布运动” 解析：　本题考查学生对知识的再认再现能力。阿姆利则惨案促使甘地对英国态度发生根本性变化，于1919年11月甘地第一次提出“不合作”主张。B、C、D三项都是倡议提出后发生的。 答案：　A 4．甘地领导的国大党在反英斗争中最大的成功之处在于(　　) A．发展成为下层人民的政党　　 B．成为民族资产阶级的代表 C．获得广大人民的支持 D．取得反英斗争的胜利 解析：　A项表述不符合国大党的阶级性质；B项无法体现出“成功”；D项与史实不符；甘地领导的国大党以非暴力不合作来发动群众进行反英斗争。因而拥有广泛的群众基础。 答案：　C 5．有人这样描写甘地“他有宗教家宽厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’”。这里所说的“凭着一把盐”的背景是 (　　) A．英国殖民当局制定和颁布食盐专卖法 B．英制造阿姆利则惨案 C．殖民当局颁布“罗拉特法” D．英国提出《蒙巴顿方案》 解析：　从材料中“凭着一把盐”可知是“食盐进军”。背景是英国殖民当局制定和颁布食盐专卖法，甘地及其弟子进行了反食盐专卖法的运动。 答案：　A 6．1922年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”，宣布停止“文明不服从”运动。他所说的“错误”是指他 (　　) A．没有把斗争同群众运动相结合 B．没有及时制止英国殖民当局的暴行 C．没能把运动控制在“非暴力”的范围 D．没有及时提出争取印度独立的目标 解析：　本题考查学生对问题的理解能力。1922年联合省的乔里乔拉村农民放火烧死了镇压群众的21名警察，甘地认为其是“最惨痛的耻辱”。 答案：　C 7．20世纪20年代初印度的“非暴力不合作运动”的开展和停止充分体现了 (　　) A．时代的要求 B．民族资产阶级的两面性 C．民族资产阶级的软弱性 D．民族资产阶级的革命性 解析：　本题注意题干中的两层含义：一是“开展”体现了什么，二是“停止”体现了什么。选项中兼顾两个方面的有A、B两项，而A项非常笼统，故答案为B项。 答案：　B 8．甘地之所以被印度人民尊称为“圣雄”，是因为(　　) A．他是国民大会党的领袖 B．他是印度联邦的缔造者 C．他为印度独立而牺牲 D．他品德高尚，为实现印度的独立与自由奉献了一生 解析：　“圣雄”意为伟大的灵魂，甘地以其伟大的人格和卓越的贡献而受到印度人民的崇敬。D项叙述最准确、最全面。 答案：　D 二、非选择题 9．阅读下列材料： 材料一　1919年4月，阿姆利则惨案后，印度旁遮普邦、孟买、加尔各答等地爆发了起义。对此列宁说：“工业和铁路无产阶级愈壮大，英国人所加紧实行的大批屠杀(在阿姆利则)与公开拷打等恐怖行为愈凶残，革命也就愈迅速地发展。” ——《列宁选集》第4卷 材料二　对此甘地说：“(自己犯了)一个像喜马拉雅山那样大的错误，使得根本不是非暴力抵抗者而怀有恶意的人们能够胡作非为。……” 材料三　1930年3月2日甘地致总督的信：“暴力派正在得势而耀武扬威……我的目的是发动那种力量(非暴力)来对付英国统治的有组织的暴力以及增长中的暴力派的无组织的暴力，静坐不动就是放纵上述两种势力。” 请回答： (1)列宁和甘地是怎样分析阿姆利则惨案发生的原因的？他们的结论为什么不同？ (2)材料三反映了甘地进行非暴力不合作运动的什么意图？说明了什么本质问题？ 解析：　第(1)问列宁和甘地得出不同结论的原因应从两人所代表的阶级利益和所倡导的基本斗争方式方面进行思考。第(2)问把材料和所学知识结合起来思考即可。 答案：　(1)列宁认为无产阶级的暴力革命是因为殖民当局的暴力压迫而产生的，甘地认为暴力的革命和暴力的压迫都是不能接受的，并同样是具有恶意的。二者结论不同