离散型随机变量的期望与方差第课时00001.pptVIP

离散型随机变量的期望与方差第课时00001.ppt

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解:(2)设3位用户选择的应用是“QQ读书”的人数是η,由已知η~B(3,),且ξ=3-η, 题型3 利用分解与合成原理求数学期望 3. 甲、乙两个代表队进行乒乓球对抗赛,每队三名队员,甲队队员是A1,A2,A3,乙队队员是B1,B2,B3.根据以往多次比赛的统计,对阵队员之间胜负概率如下:A1胜B1的概率为 ,A2胜B2的概率为 ,A3胜B3的概率为 ,按上述对阵方式出场,每场比赛胜队得1分,负队得0分,设甲、乙两队最后所得总分分别为ξ、η,求Eξ、Eη. 解法1:根据题意,ξ的可能取值为3,2, 1,0,且ξ+η=3. 所以 因为η=-ξ+3, 所以 解法2:设甲队队员Ai(i=1,2,3) 每场的得分为ξi, 则ξ=ξ1+ξ2+ξ3. 因为ξ1的可能取值为1,0, 且 所以 同理 所以 点评:如果两个随机变量ξ、η满足一定的关系式:η=aξ+b,则E(aξ+b)=aEξ+b,利用这个公式可方便快捷地求相关随机变量的期望. 某先生居住在城镇的A处, 准备开车到单位B处上班. 若该地各路段发生堵车事 件都是独立的,且在同一 路段发生堵车事件最多只有一次,发生堵车事件的概率如图(例如:A→C→D算作两个路段,其中路段AC、CD发生堵车事件的概率分别为 ).若记路线A→C→F→B中遇到堵车次数为随机变量ξ,求ξ的数学期望Eξ. 解:设ξ1、ξ2、ξ3分别为路段AC、CF、FB中遇到堵车的次数,则其可能取值都为1,0,且ξ=ξ1+ξ2+ξ3. 因为 所以 1. 对离散型随机变量的期望应注意: (1)期望是算术平均值概念的推广,是概率意义下的平均. (2)Eξ是一个实数,由ξ的分布列唯一确定,即作为随机变量ξ是可变的,可取不同值,而Eξ是不变的,它描述Eξ取值的平均状态. (3)Eξ=x1p1+x2p2+…+xnpn+…直接给出了Eξ的求法,即随机变量取值与相应概率值分别相乘后相加. 2. 对比较复杂的随机变量,可考虑把它拆成几个比较简单的随机变量之和,再把它们的期望相加,就可求得原随机变量的期望.这是期望的分解原理,可避免繁杂的计算. 精品课件资料分享 SL出品 立足教育 开创未来 · 高中总复习(第一轮)· 理科数学 · 全国版 立足教育 开创未来 · 高中总复习(第一轮)· 理科数学 · 全国版 立足教育 开创未来 · 高中总复习(第一轮)· 理科数学 · 全国版 立足教育 开创未来 · 高中总复习(第一轮)· 理科数学 · 全国版 立足教育 开创未来 · 高中总复习(第一轮)· 理科数学 · 全国版 立足教育 开创未来 · 高中总复习(第一轮)· 理科数学 · 全国版 立足教育 开创未来 · 高中总复习(第一轮)· 理科数学 · 全国版 第十一章 概率与统计 第 讲 (第一课时) 考 点 搜 索 ●数学期望、方差、标准差的计算公式 ●期望与方差的基本性质,二项分布的期望与方差公式 高 考 猜 想 1. 以实际问题为背景,求随机变量的期望与方差. 2. 利用期望和方差对实际问题进行决策与比较. 1. 若离散型随机变量ξ的概率分布为 则称Eξ=①___________________________为数学期望或平均数、均值,数学期望又简称期望. ξ x1 x2 … xn … P P1 P2 … Pn … x1p1+x2p2+…+xnpn+… 2. 如果离散型随机变量ξ所有可能取的值是x1,x2 ,…,xn,…且取这些值的概率分别为p1,p2,…,pn,…,则称Dξ=②——————————————————————————————叫做随机变量ξ的方差. Dξ的算术平方根Dξ叫做随机变量ξ的③________,记作④___. (x1-Eξ)2·p1+(x2-Eξ)2·p2+…+(xn-Eξ)2·pn+… 标准差 σξ 3. 期望与方差的基本性质: (1)E(aξ+b)=⑤_________, D(aξ+b)=⑥______; (2)若ξ~B(n,p),则Eξ=⑦____, Dξ=⑧___________. aEξ+b a2Dξ np np(1-p) 1.设投掷1颗骰子的点数为ξ,则( ) A. Eξ=3.5,Dξ=3.52 B. Eξ=3.5,Dξ= C. Eξ=3.5,Dξ=3.5 D. Eξ=3.5,Dξ= B 解:ξ可以取1,2,3,4,5,6. P(ξ=1)=P(ξ=2)=P(ξ=3)=P(ξ=4)=P(ξ=5)=P(ξ=6)=16, 所以 Dξ=[(

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