2017年高中政治 3.4美国的利益集团导学案1（无答案）新人教版选修3.docVIP

3.4 美国的利益集团 【课标要求及解读】 1、 利益集团、利益集团的活动方式 2、 利益集团的政治作用 【预习导学】 1、学习目标：课前认真阅读课本第三课第四框的内容，并完成以下基础知识。 2、学习方法：①能够结合【学习目标】圈出本课学习内容的关键词、概念、重要语句等。 ②自已在课前先查阅相关资料，准备课堂交流 1．名目繁多的利益集团 (1) 与 、 共同成为美国政治的三大支柱。利益集团是美国政治制度的产物，是透视美国政治结构的一扇窗户。 (2)利益集团是拥有共同 的人或 组成的团体，如果向政府机构提出要求，就变成了 集团。 (3)利益集团的分类 利益集团 类　型 按性质划分 按目的划分 2. 利益集团的活动方式 (1)在美国政治舞台上，任何一个利益集团要发挥其影响，都离不开 。 (2)利益集团影响政府的手段。合法手段主要有 、 、 、影响选举和承担法庭诉讼等。其中， 是指利益集团直接对国会议员、政府官员表达其观点，以图影响政策； 是指通过影响选民来影响决策者。 问题：结合前面所学，谈谈你对美国利益集团的认识？(课前通过从网络、报刊、书籍和新闻等渠道查阅收集有关资料，准备课堂交流) (要求：请将预习过程中的疑惑或个人观点记录在下方，以备课内解决。) 【合作探究1】教材P55 “探究问题” 你是否赞同上述某个观点？说说你的理由。 【合作探究2】教材P56“探究问题” 联系上述材料，说说利益集团是通过什么方式影响政府决策的。 【合作探究3】教材P57“探究问题” (1)根据上面的图示，说说下面两种观点争论的焦点。 (2)你认为哪种观点更有道理？试对它们加以剖析。 【知识体系】 【课堂评价区】 自己的评价 同学的评价 老师的评价