含括号的三计算.pptVIP

苏教版四年级上册含小括号的三步混合运算 鹿窝学校 杨昌俊 教学目标 1、知识技能与技能：理解并掌握含小括号的三步混合运算的运算顺序，能正确进行含小括号的三步混合运算的计算。 2、过程与方法：主动探索含有小括号的三步混合运算的运算顺序，感受解决数学问题方法的多样性。 3、情感态度与价值观：体会数学与生活的联系， 感受数学的应用价值，培养认真、严谨的 学习习惯，激发对数学学习的兴趣。 完成下面的题目，并说说运算顺序 12×（27＋13） 26＋4×12-30 （200＋400）÷60 300-120＋25×4 完成下面的题目，并说说运算顺序 12×（27＋13） 26＋4×12-30 =12×40 =25＋48－30 =480 =73－30 =43 （200＋400）÷60 300-120＋25×4 =600÷60 =300-120＋100 =10 =180＋100 =280 例2 计算 300-（120＋25×4） 例2 计算 300-（120＋25×4） 算式里有括号，应该怎么算？ 例2 计算 300-（120＋25×4） =300－（120＋100） =300－220 =80 先说说运算顺序，再计算。 （37＋29×3）÷4 58×（20－78÷13） 先说说运算顺序，再计算。 （37＋29×3）÷4 58×（20－78÷13） =（37＋87）÷4 =58×（20－6） =124÷4 =58×14 =31 =812 算一算，比一比 600÷10＋120÷6 26＋14×70-30 600÷（10＋120÷6） 26＋14×（70-30） （600÷10＋120）÷6 （26＋14）×（70-30） 600÷10＋120÷6 26＋14×70-30 =60＋20 =26＋980-30 =80 =1006-30 =976 600÷（10＋120÷6） 26＋14×（70-30） =600÷（10＋20） =26＋14×40 =600÷30 =26＋560 =20 =586 （600÷10＋120）÷6 （26＋14）×（70-30） =（60＋120）÷6 =40×40 =180÷6 =160 =60 算一算，比一比 算式里有小括号，先算小括号里面的；小括号里既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减