广东省河源市中英文实验学校七年级英语下册 Unit 7 It’s raining（第1课时）学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 7 It’s raining! 学习目标： 主要谈论天气，可以结合地理方位，国家名称来扩大学生的知识范围; 注重结合目标语言的机械操练及任务型的情景练习，使学生多方位的理解现在进行时的用法. 第一段：【短课导学】 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 ’s the weather there? 3) talk about what people are doing. Step2：听读--感悟短文 Listen to P37 1b, and check your answers,write down the city names. Listen to P38 2b,match the names with the activities. 3、Please listen to P38 2d and finish the following questions. A. What’s Rick’s brother doing? B.. What does Steve want Rick’s brother to do? Step3：品读 ----读出理解（自主学习：独立安静完成） 快速阅读P29-2b文章，找出下列词组. 情况怎么样？ 给我回个电话 听起来像 捎个信 你在做什么？ 没问题 玩的愉快 2、重点句型 1)-How’s the weather today? 今天天气怎么样？ - What’s the weather like in Heyuan? -It’s cloudy.多云. -It’s raining.. 〖〗〖反馈〗 Can I take a message for him ? 〖〗〖〗‘消息’,take a message for sb意为‘为某人捎个口信’.常用短语还有: give sb .a message给某人捎口信, leave a message留口信. 〖反馈〗’s out right now._____________________________ B. 你想留个口信吗?_____________________________ 3)Sounds like you’re having a good time. 听起来你玩得好开心。 〖〗 〖反馈〗 第二段：【长课导学】 模块二：交流研讨 研讨内容 摘 记 Step 1:Please check the answers in groups,then find the differences. Step 。 模块三：巩固内化 学习任务 摘 记 Step 1:熟读P--2d课文。 Step 2：’s B What C How D How’s ( )②-How’s the weather today? -It’s _________________. A windy