人教版五年上册回顾拓展与习作7读后感剖析.ppt

人教版五上第七组 演讲需要做到以下几点： 　　A.围绕一个主题 　　B.抓准几个方面 　　C.列举有力事例 　　D.组织通顺语言 　　E.表达有声有色 自由阅读范文，边读边思考：从这篇读后感中你体会到了写读后感的哪些方法？ 题目 读《××》有感 《××》读后感 也可以根据文章的内容或自己最深的感受拟一个醒目、新颖的正标题，下面再写上副标题。如： 愤怒与惋惜──读《圆明园的毁灭》有感 重温烈士的伟绩，只觉自己的无知。现在我下定决心，不怕困难，勤奋学习，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强！ 读《圆明园的毁灭》有感 读了《圆明园的毁灭》这篇课文，令我感到无比悲愤。 圆明园位于北京郊外，包括圆明园、长春园、万春园三园，占地五千多亩。圆明园是我国著名的皇家园林。这样一座举世闻名的世界文化宝库，1860年被英法联军洗劫一空，毁于一旦。 我痛心于清政府的软弱无能，眼睁睁地看着自己的国土被践踏，被掠夺；我痛恨侵略者的残暴、贪婪，把本不属于自己的东西占为己 有，狼子野心，昭然若揭。从这件事我深深感受到，我们中国只有强大起来，才不会被列强欺负。“少年强则中国强”，作为新时代的少年，我们肩负着建设祖国、振兴中华的重任。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术知识和人类的灿烂文化武装自己。我坚信，在我们不懈的努力下，祖国的明天，经济更繁荣，人们更幸福，国力更强盛，继往开来的中华民族会更加辉煌！ 我更坚信：圆明园毁灭的历史永远不会重演！ 读《圆明园的毁灭》有感 　　前几天，我读了《圆明园的毁灭》这篇文章。读完后，我感到无比的愤怒与惋惜。 　　圆明园有“万园之园”的称号，是一座举世闻名的皇家园林。它不但建筑宏伟，还收藏着最为珍贵的历史文物。然而，这一园林艺术的瑰宝，却在1860年10月6日那天，被贪婪的英法联军洗劫一空。可恨的是，他们还放火烧了圆明园！ 　　我伤痛啊！当时的中国是那样落后，以至其他国家欺负我们。落后了，就要挨打！ 　　可是，现在，睡狮已醒！无数中华子女经过无数次艰苦的斗争，终于埋葬了灰暗的历史，迎来了崭新而美好的新中国。 　　 1949年10月1日，毛泽东主席在天安门上宣布新中国成立；2003年10月15日，“神舟”五号发射成功；2008年8月8日，北京顺利举办奥运会；2010年5月1日，上海成功举办世博会……许许多多的国家向我们的中国投来了羡慕的眼神。我们的祖国——中国，已经成为了一颗在世界的东方闪闪发亮的宝石。 　　“少年强则国强”，我下定决心，一定要努力学习，用自己的智慧和汗水为祖国做出贡献！时刻铭记：“不忘国耻，振兴中华！” 读《圆明园的毁灭》有感 　　最近，我们学习了一篇课文，它叫《圆明园的毁灭》。 　　圆明园有很多美丽的景物，有仿造别的地方做的，有仿造诗情画意做的……1860年，英法联军闯入圆明园，把圆明园里的东西统统掠走，拿不动的就用牲口搬，实在运不动就随意破坏、毁掉。读后我感受到英法联军十分贪婪。 　　在我自己的生活中，我有时也会贪婪。我家买了一个九阳豆浆机。一天晚上，我们家做豆浆喝。我有一个姐姐在我们家住，我们留了 一点豆浆给姐姐喝。我呆呆地望着那剩下的那 些豆浆，留下了口水，我一次又一次地忍住了那天使般的诱惑，在我的眼里，那剩下的豆浆是美味的、可口的，像汉堡包、甜玉米、大龙虾、螃蟹……味道是那无法形容的。我终于禁不住那天使般的诱惑，趁爸爸妈妈不注意把一些豆浆倒在杯子里又快速地喝下。不料，居然被爸爸发现了，爸爸说：“豆浆没有了，可以再做，人的诚实要是没了，就挽不回来了。”从这句话中我深深地感受到人不能太贪婪。 　　我感受到英法联军十分贪婪。 辽宁号航母正式服役 “蛟龙号”3000米级海试成功，下潜深度达3759米，标志着中国成为继美、法、俄、日之后，第五个掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家。 读 后 感 读后感就是读一篇文章或一本书后的感想。它必须写出 因读而感的内容。 “读”是前提， “感”是写作重点。 读后感的一般写法: 开头：简要介绍所读作品的书名、总的感受。 中间：谈感受、感想。 先谈对作品的内容见解，或谈其中印象最深的内容。 再联系生活实际中的人、事作比较，谈感想。 结尾：读后感想体会。回到所读的作品，概括提升为主题，提出自己努力的方向。 写读后感应该注意什么？ 避免三大毛病： （1）复述原文。就是大量地复述原文的内容，使得“读”成了重点，而“感”成了次要内容。 （2）感想杂多。所写感想内容多而零碎，没抓住自己印象最深的内容