人教版语文四年级上册《22.跨越海峡的生命桥》剖析.ppt

经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓终于从身躯里涓涓流出…… 这涓涓流出的骨髓 对小钱来说，意味着—— 生命的火种； 这涓涓流出的骨髓 对台湾青年来说，意味着—— 浓浓的爱心 这涓涓流出的骨髓 对李博士来说，意味着—— 成功的喜悦 这涓涓流出的骨髓， 对我们来说，意味着—— 深深的感动 22:50 骨髓移植手术开始 第二天凌晨 2:00 手术顺利完成 连夜 李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。 6时50分 捐髓者进无菌室 7时30分 捐髓者全身麻醉8时抽骨髓(历时约1小时20分钟) 9时30分 骨髓交给负责护送的义工 10时20 分 从花莲抵台北机场 15时10 分 由台北抵香港机场,立即飞往上海 19时40分 飞机在上海降落,又直奔杭州。 21时15分 救护车开进杭州医院，骨髓送到 22时 开始骨髓移植 骨髓移植时间表 小钱得救了。 两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。 10.这句话在文中起什么作用？ 是过渡句，起承上启下的过渡作用，既点明手术的成功，又自然地引出了下文。 两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔，但两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥”，这座用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中；这种血脉亲情是生命的火种，必将愈燃愈烈，经久不熄，世代相传。 你想到了什么？ 国际上骨髓资助有规定，骨髓资助者和受捐人在一年内是不能见面也不能知道对方的身份和姓名的 。 11.“生命桥”是什么意思？你怎么理解这两句话？ 宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔，但两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥”，这座用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中，这种血脉亲情是生命的火种，必将愈燃愈烈，经久不息，世代相传。 小钱得救了。 两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 “跨越海峡的生命桥’含义是宝岛台湾与大陆同胞的血脉亲情无法割断，这种血脉亲情就是跨越海峡的生命桥。 爱是明媚的阳光，给人以温暖； 爱是盛开的鲜花，给人以芳香； 爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长； 爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望。 只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间！ 演一演： 如果有一天小钱和捐献骨髓的台湾青年相遇，他们会说些什么？做些什么…… 小钱：“谢谢你给了我第二次生命，你的恩情我会永远牢记于心的！” 台湾青年：“这算不了什么，我们是一家人嘛！” 如果有一天，小钱和那位捐献骨髓给他的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么呢？ 谢谢你，我会永远记住你的，你是我的救命恩人。希望我们能成为永远的朋友。如果你有什么困难，我一定会尽全力去帮助你的。 “亲爱的朋友，我终于找到你了！你是我的救命恩人！是你给了我第二次生命，是你让我的生活重燃希望，走进美好。我由衷地感激你，我对你的感激之情不能用语言表达，我会珍惜自己的生命，向你学习，为他人，为社会做出自己的贡献。” 这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病， 生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植， 才能使这朵生命之花绽放。 　　 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满１８岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵…… 3.这句话运用了什么修辞手法？意在说明什么？ 比喻，这句话把“年轻人的生命”比作“含苞的花朵”，不曾开放就将凋零。这个正值花季的年轻人，若果不进行骨髓移植，就将结束短暂的生命，这让我们清楚地意识到骨髓移植的紧迫性和必要性。 凋零 含苞 绽放 这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。 凋零 绽放 含苞 凋零 十八岁，多么美好的年龄！ 当同龄人吃过晚饭后，携着父母的手在绿荫道上漫步时，而小钱 当同龄人在球场上奔跑追逐,为每进一个球欢呼跳跃时,而小钱 当同龄人的脚步走过祖国各地,尽情浏览祖国的大好河山时,而小钱 当同龄人坐在宽敞明亮的教室里,为实现自己的理想而奋斗时,而小钱