同学朋友绪论.ppt

班上来了一个新同学叫小闷，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说过。 考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌，可不敢开口; 劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完。小闷很苦恼! 长期下去好吗？小闷该怎么办？ 2.形成良好人际关系的意义（积极开放心态的意义/作用） 受欢迎的品质有： 真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、善良、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人…… 不受欢迎的品质有：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎…… 【活动】 我要分享 讲一讲你与好朋友之间发生的有趣的或者感人的故事，跟全班同学来分享一下你们的友情故事。 情境分析一 小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。 情境分析二 有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：今天我的好朋友打我一巴掌。 他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命。 另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹去它。 情境分析三 小鹏是班长，他和小叶是好朋友，小叶最近迷恋上了网络游戏，常常通宵上网。 有一天，小叶通宵上网的时候和某社会青年发生了矛盾，小叶让小鹏不要告诉老师，并要求小鹏与他一起想办法对付该社会青年。 如果你是小鹏，你该怎么办？ ①交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 ②欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 ③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。 ④我们要广交朋友，要乐交诤友，不交损友。 美国有位心理学家做过一个孤独对人影响的试验。他请一些大学生中的志愿应试者单独住进一间与他人隔绝的封闭小屋里。 里面放着各种食物，尽可以自由吃、喝、睡，但不能与任何人交往，也不能看任何书籍。应试者只要在试验室住上4天即可获得一笔相当丰厚的酬金。 这些应试者刚开始时轻松自在，可是两天后所有的应试者开始拼命地敲打墙壁，要求出来。 当他们重回“人世”时，个个神情痴呆，表情麻木，动作的协调性和灵活性大大降低，并且经过一段时间后才得以完全恢复。 * 与父母沟通的程序 首先要冷静下来，然后要心平气和地与家长商量，最终通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。 沟通的基本要领 沟通的前提： 彼此了解 沟通的关键： 尊重理解 沟通的有效方法： 换位思考 沟通的结果： 求同存异 ①认真聆听，聆听中获得教益 ③赞赏父母，赞赏中增进亲情 ②帮助父母，用行动感动亲人 ④在家庭交往中，与父母不太计较 （第二单元 师友结伴同行 第三课 同侪携手共进） 活动：我的人际圈 我的姓名： 知 心 朋 友： 一 般 同 学 或 朋 友： 陌生人： 较 好 的 朋 友： 人际关系树轮图 你对自己的人际关系状况满意吗？ 如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮” 萎缩，使自己陷入孤立 ； 1.闭锁心理的危害： 会接触更多的人，分享更多的经验和快乐， 同时也会被更多的人接纳。 良好的人际关系是相互选择的结果；积极交往，友谊之树才能枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才能够更开朗，人生才能更精彩。 你具有哪些品质呢？ 什么样的人最受欢迎？ 朋友的重要性：（交友的益处） 朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。 在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。（P32） 交友原则一：交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的。 如果一直这样下去他们的友谊能持久吗？ 他们该怎么办？ 朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 请同学们猜一下，这个人会怎么说呢？ 交友原则二： 人无完人，人各不同，欣