第24课《异彩纷呈的艺术成就》课件.pptVIP

学习目标 1、掌握东晋书法家王羲之的书法成就、艺术特点及其代表作品。 2、掌握东晋画家顾恺之的绘画风格及其代表作品。 3、掌握三国两晋南北朝时期的石窟艺术及代表作品。 4、学习艺术家们博采众长、持之以恒、不懈追求的精神。 王羲之简介 关于《兰亭序》，世间流传着许多趣闻逸事。据说当时王羲之是乘着酒兴方酣之际，用蚕茧纸、鼠须笔疾书此序，写完之后，对这件作品非常满意，曾重写几篇，但都达不到这种境界，于是就把它作为传家至宝留给子孙。后来落入唐太宗手中，唐太宗对王羲之书法推崇备至，敕令侍臣赵模、冯承素等人精心复制一些摹本。他喜欢将这些摹本或石刻摹拓本赐给一些皇族和宠臣，因此当时这种“下真迹一等”的摹本亦“洛阳纸贵”。此外，还有欧阳询、褚遂良、虞世南等名手的临本传世，而原迹，据说在唐太宗死时作为殉葬品永绝于世。 中国历代统治阶级都不惜花费巨大人力物力，营建石窟。中国石窟分布的范围广、数目多，全国各地大小石窟近百处，被列为全国重点文物保护单位的石窟达30处。其中甘肃敦煌石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟等享誉世界。石窟艺术包括建筑、雕塑和壁画。魏晋南北朝时期，石窟外大都有木构建筑，通称石窟寺，形式主要有3类：来自西域的印度僧房式、塔庙式中心柱窟、覆斗顶殿堂窟。石窟造像有石雕、泥塑、石胎泥塑等。壁画内容丰富，包括佛、菩萨及天神像，佛本生故事和佛教故事，中国传统神话装饰图案和建筑图。 　　 壁画保存最多最完好，艺术价值最高的是敦煌莫高窟。场面宏大，气势辉煌。云冈石窟则威严神秘，表现出北方游牧民族的特点。而龙门石窟则突出反映了盛唐时期的造像水平，庄严典雅，威严中含亲切，树立了典型的中原样式。麦积山石窟则线条流畅，淳朴自然、生动可亲，有浓厚的生活气息。 佛教石窟艺术是中国古代流传下来的宗教艺术，也是今人研究中国中世纪社会经济、政治、宗教、美术、建筑诸方面极有价值的形象资料。它不仅是中国古代文化艺术的一枝奇葩，也是世界古代文化艺术的瑰宝。 石窟艺术概述 小结 石窟艺术 绘画 书法 成就 人物 时期 东晋 王羲之 “书圣”《兰亭序》 东晋 顾恺之 《女史箴图》《洛神赋图》 北朝 无数工匠 山西大同云冈石窟河南洛阳龙门石窟 笔 墨 纸 砚 * * 文字的演变 1甲骨文 2金文 3小篆 4隶书 篆书 隶书 行书 草书 楷书 代 表 作 《兰亭序》 王羲之，字逸少，东晋著名书法家。原籍琅邪人(今属山东临沂)，居会稽山阴（浙江绍兴）。官至右军将军，会稽内史，人称“王右军”。王羲之十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲，即有所悟”。他小时候就师从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山，博采众长，草书师法张芝，正书得力于钟繇。观摩学习“兼撮众法，备成一家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。 后人尊称他为“书圣”。 《兰亭序》摹本（局部） 找出王羲之书法中的“之”字，体会他书法艺术的特点。 书法特色 ①端秀清新、绚丽华贵 ②飘若浮云，矫若惊龙 传说他曾在浙江绍兴兰亭池畔“临池学书”，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，日久天长，一池清品被染得墨黑墨黑，便留下了个心无旁骛、专心从学的感人故事。???? 若干年后，王羲之最小的儿子王献之随其练字，几载之后，书法居然可观。王献之年小志大，决心要赶上父亲的名望，便有些急于求成。一日，他趁父亲表扬他的机会，向父亲讨求练字的秘诀，王羲之听罢微微一笑，招招手把献之领到庭院中，指着院中18口大水缸说：“练字的秘诀就在这18口缸的水里，从明天起，你就用这缸里的水磨墨，直到18口缸中的水全用完了秘诀也就知道了。”王献之非常聪明，知道父亲话里的深刻涵意，就毫不贪懒、日以继夜地舀水研墨，越发苦练起来，终于练得一手好字，直到后来的成就竟与父亲齐名，在书法史上并称“二王”。????当然，学习书法是有规律可循的，只凭苦练也不行。但老祖先们所以一代代地把“二王”学书法的苦练故事传下来，其目的是在强调勤学苦练的重要，是在借助池中之水、缸里之水来鞭策人们恒定心志，学而不辍，这样才可成大事。 王羲之的故事 王羲之与鹅 ?　　 许多艺术家都有各自的爱好，王羲之有他特殊的癖好。他很喜爱鹅，白鹅昂首的姿势，性格高洁，鹅的脖子细长，并有弹性，当鹅的脖子摆动时，自然形成一幅曼妙的舞姿。王羲之喜欢白鹅，传说也与他钻研书法有关。他认为执笔时食指要像鹅头那样昂扬微曲，运笔时则要像鹅掌拨水，方能使精神贯注于笔端。王羲之模仿它的形态，挥毫转腕，所写的字雄厚飘逸，刚中带柔，既像飞龙又像卧虎。清代有位书法家包世臣，对此种情状作诗曰：“全身精力到毫端，定台先将两足