第四讲 文艺复兴文学.docVIP

第三讲 文艺复兴文学 【教学目的与要求】介绍文艺复兴文学的主要成就及代表作家的创作与作品。 【教学重点与难点】重点介绍“文艺复兴四大家”的作品，难点在于分析其作品。 【教学方法】利用多媒体课件生动讲授并结合课堂表演、讨论等。 文艺复兴文学概述 一、文艺复兴 文艺复兴对于欧洲具有非同寻常的划时代意义。它彻底改变了欧洲的发展方向，从而使人类前进了一大步。我们之所以能走进现代文明，文艺复兴起了至关重要的作用。从某种意义上讲，文艺复兴改变了人类的命运。那么什么是文艺复兴呢？ 是指14——16世纪期间，新兴的资产阶级在思想文化领域以古代文化为武器同封建势力和教会神权进行斗争的一场长期而持久的思想教育运动。（长达二百多年，斗争之艰苦难以想象） 二、历史背景 （一）生产力的飞速发展。14——16世纪这三百年间，是欧洲从中世纪向资本主义过渡的转折期。这时的生产力发展迅速，人们已开始利用风力和水利作为能源来带动机器进行劳动，改变了手工劳动的原始方式，生产力极大提高。而且出现了资本主义性质的剥削雇佣劳动的手工业作坊和工场，即最初的资产阶级已经出现并开始了血腥的原始积累（现在中国的许多地方就是在重复这种血腥的原始积累）。而农村自给自足的自然经济已经解体。这样，旧有的封建主义的生产关系已远远不能适应生产力的发展，那么新旧两种势力之间就必然发生激烈的冲突。而双方实力悬殊，武力对抗肯定是以卵击石，只能以文斗不要武斗。 （二）中国的四大发明和哥伦布发现新大陆，使资产阶级力量大大加强。中国的四大发明对人类文明有着巨大贡献，而其中之一就是促进了西方资本主义的发展。这一点好像有点不好解释，我们发明这些东西，自己都没有用资本主义打败封建势力，进入工业文明时代，反而让远在大洋彼岸的欧洲突飞猛进的发展起来。回过头来又用我们的发明的罗盘针做为引导，开着军舰来到我们的领海，用我们发明的火药武器炸开了我们的国门，这真是一种沉重的讽刺。这个问题说起来就太复杂了，我们且说中国四大发明如何促进了欧洲资本主义的发展，马克思说：“火药、罗盘、印刷术这是资本主义到来的三项伟大发明。火药把骑士阶级炸得粉碎，罗盘打开了世界市场，并建立了殖民地，印刷术成了新教的工具，成为精神发展的最强大的推动力。” 另外，1492年，世界上发生了一件值得载入史册的事件——哥伦布发现了新大陆（当然是在罗盘针的帮助下）。上升时期的资产阶级马上从这一发现中看到了新的发展契机，于是马上开始残酷地贩运非洲黑奴到这片未开垦的处女地上，用他们的血泪和生命来开发这片土地，为他们建立殖民地。所以说美国乃至美洲的发展史，实际上是一部黑人和土著民族的血泪史。但这一举动使这片蛮荒之地开出了文明之花。新大陆的开发为西欧资本主义开拓了海外市场，使他们的领土成倍成倍地膨胀。尤其是老牌资本主义国家西班牙、葡萄牙和英国，他们的殖民地比本国领土大几十倍。至今南美还有许多英属殖民地或西班牙殖民地，如阿根廷的马尔维纳斯群岛。 四大发明和发现新大陆都大大加强了资产阶级的力量，使他们有越来越强的势力同封建势力进行抗衡。 （三）各种矛盾尖锐。资产阶级要发展壮大，第一天敌并不是无产阶级而是封建教会（那时无产阶级还没有真正形成势力，资与无的矛盾还不十分明显）。所以资产阶级要集中力量利用各种条件壮大自己，同教会斗争。在这个历史时期，城市平民、农民同封建庄园主、教会之间的矛盾十分尖锐激烈。那么资产阶级就利用各种势力之间的矛盾来为自己所用，同封建势力进行斗争。 （四）古代文化与封建文化之间天然的不协调。资产阶级要同封建势力进行斗争用什么作为武器呢？“枪杆子里面出政权”的真理，他们还没有认识到，另外他也不具备武装斗争的条件。于是按照但丁的思路，先从思想斗争开始，用古代文化作为武器。为什么要用古代文化做武器呢？我们在讲古希腊文化时讲过古代文化主要是神话、史诗、戏剧。这些虽然讲的都是神的故事，但所表现的却都是人，人的生活、人的思想、人的愿望、人的情感、人的矛盾，甚至以宙斯为首的“提坦神族”实际上是古代人类部落的折射反映。他们和人一样有喜怒哀乐，有人类所具有的一切弱点，比如嫉妒、虚荣、报复心强。在古代神话中，人始终处于中心地位，表现的都是现世思想。这同文艺复兴的“人本主义”和“个性解放”是完全一致的，而同中世纪的“神权思想”或“来世观念”却天然不协调。古代文化的这种人本主义和现世思想（即人是万物的灵长、宇宙的中心，人不能屈从于神的安排，人活在世上就要尽力享受活着的幸福时光，而不应把幸福寄托在虚无飘渺的来世灵魂升天）。正如阿喀琉斯所说：“我宁可做一个侍奉财产不多的人的人，也不愿做地府中所有鬼魂的头领”，表现出的是人的尊严。这正是人们所期望但却不敢明确追求的，资产阶级明确地肯定了这一思想并极力地宣扬它，用这种思想来鼓动人民，引导人民用一种乐