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第四分册 第一单元 15----16世纪西欧社会的演变 ㈠、单元历史阶段的主题、时间及历史特征 一、单元主题：15---16世纪西欧社会演变 二、阶段时间：15世纪～16世纪 三、阶段特征：15、16世纪，西欧社会经济、政治、社会和文化领域都发生了重大变化： ⑴经济上：社会生产力的提高和商品货币关系的发展，导致生产者逐步与生产资料分离，产生了资本主义萌芽（手工工场是资本主义生产最初的组织形式之一）； ⑵政治上：君主专制建立消灭分裂割据，推行重商主义，促进了资本主义发展 ⑶社会上：新航路开辟和殖民扩张为资本主义发展开拓了世界市场形成和提供了资本原始积累。 ⑷文化上：文艺复兴和宗教改革冲击了西欧封建统治的精神支柱天主教会，解放了思想 ----这些变化对摧毁封建制度和建立资本主义制度产生了巨大的历史影响: 【考纲要求】 主 题 要 点（目） 学习水平 民族国家的形成 君主专制 B 开辟新航路和早期殖民活动 15世纪东西方的交流 A 新航路的开辟 A→B 早期殖民扩张与掠夺 A 文艺复兴与宗教改革 意大利文艺复兴 A 宗教改革 B→A 第二单元 17—18世纪资产阶级革命 ㈠、单元历史阶段的主题、时间及历史特征 一、单元主题：17-18世纪资产阶级革命 二、阶段时间：1640年～1815年 三、阶段特征： 1、早期资产阶级革命，导致英、美、法三国政治制度发生根本变化的政治革命。 2、启蒙运动在思想领域进行彻底批判封建专制制度及其精神支柱天主教会，并构建了新的资产阶级政治和思想体系。 背景：从17世纪中叶到18世纪末，随着资本主义经济的发展，专制王权越来越成为资本主义进一步发展的障碍。于是，欧美新兴的资产阶级在政治和思想领域向封建专制统治发起了猛烈的冲击： 思想领域-----启蒙运动（第6课） 英国革命（第5课） 政治领域------ 美国独立战争（第7课） 法国大革命（第8课） 主 题 要 点（目） 学习水平 英国革命 议会与国王的斗争 B 君主立宪制的斗争 B 启蒙运动 启蒙思想家 A→B 批判君主专制 B 宣扬自由和平等 B 美国独立战争 独立战争的开始 A 《独立宣言》 A→B 联邦制度的确立 B 法国大革命 三级会议的召开 A 革命的爆发 A 《人权宣言》 B 拿破仑称帝 A 《法国民法典》 B 第6课 启蒙运动 第7课 美国独立战争 第8课 法国大革命 英国工业革命 工业革命的孕育 B 蒸汽机 A “世界工厂” A 社会结构与生活方式的变化 B 资本主义经济制度的建立 现代工厂制度 B 工业时代初期的社会矛盾 “血汗工厂” A 社会立法 B 工业革命的后果及影响 C 社会主义从空想到科学 《共产党宣言》 A 第三单元 18世纪60年代到19世纪50年代工业社会的来临 ㈠、单元历史阶段的主题、时间及历史特征 一、单元主题：工业社会的来临 二、阶段时间：18世纪60年代——19世纪50年代 三、阶段特征：1、工业时代的来临——英国工业革命。 2、工业时代的产物——现代工厂制度。 3、工业时代的社会矛盾与对策——“血汗工厂”和社会立法。 ㈢、单元知识延展 1、内在联系知识： 15世纪末，英国发展为民族国家，政治上实行君主专制；经济上推行重商主义政策。海外扩张，圈地运动加快了资本主义原始积累。1689年确立资产阶级君主立宪制度。18世纪60年代——19世纪40年代率先完成工业革命，成为人类历史上第一个工业化国家和资本主义现代化原型，开启“英国世纪“。 2、同一历史阶段的并列知识： （1） 与世界联系：在英国工业革命的影响下，法、德、美等欧美国家也开始迈上了工业化的道路，促进了世界市场的扩大和资本主义世界体系的初步形成，人类社会进入“从分散的地域性历史向整体的世界历史”快速发展时期。 （2）与中国关系：工业革命时期，清朝“康乾盛世”结束，进入衰退期；英国完成工业革命，率先对中国发动1840年的鸦片战争。 第9课 英国工业革命 第10课 资本主义经济制度的确立 第11课 工业时代初期的社会矛盾 第四单元 社会主义运动和马克思主义 ㈠、单元历史阶段的主题、时间及历史特征 一、单元主题：社会主义运动和马克思主义 二、阶段时间：19世纪中期 三、阶段特征： 1、工业化时期的西欧社会，冲突迭起，社会主义思潮应运而生。 2、空想社会主义者揭露了资本主义社会