律师析法教学大2纲0110918.docVIP

《律师析法》课程教学大纲 课程序号： 3 适用专业： 全院各专业 学时数： 36 学时 学分数： 2 学分 执笔人： 郭 明 编写时间： 2011年8月25日 一、课程目的要求 本课程是为全院本科生、专科生开设的公共选修课。 其教学主旨在于：力求以生动的案例形式进行法律知识解析，探讨与学生学习、生活及未来工作密切相关的法律法规，拓宽学生对法律进行知识性及实务性了解的层面、培养学生的素养和精神学生 二、课程开设对象 本课程教学对象为：全院本、专科学生。 三、课程的性质和任务 《律师析法》是我院在进一步深化教学改革，推进素质教育拓宽学生知识面、培养学生的人文素养和科学精神、促进文理渗透、增强学生就业适应能力学生的素养学生使学生基本解刑法学的基础专业知识，初步掌握刑事立法的精神和内容，分析和解决一般的刑事案例　　 使学生基本解刑法学的基础专业知识，初步掌握刑法学立法的精神和内容，刑案例 （三）重点和难点 认识和理解刑事诉讼程序； 刑事诉讼程序的合法性和合理性 民法案例解析（一） （一）教学要求 通过教学使学生基本解民法，初步掌握法学，民法使学生基本解法学的基础专业知识，初步掌握法学立法的精神和内容，使学生基本解法学的基础专业知识，初步掌握立法的精神和内容，分析和解决一般案例使学生基本解法学的基础专业知识，初步掌握立法的精神和内容，分析和解决一般案例使学生基本解法学的基础专业知识，初步掌握立法的精神和内容，分析和解决一般案例使学生基本解刑法学的基础专业知识，初步掌握刑事立法的精神和内容，分析和解决一般的刑事案例 通过三个案例（案例略）解析犯罪的既遂、预备、未遂、中止 (三) 重点和难点 犯罪行为的未遂与中止的区别； 第九章 民法案例解析（二） （一）教学要求 通过教学使学生基本解法学的基础专业知识，初步掌握事立法的精神和内容，分析和解决一般的事案例使学生基本解法学的基础专业知识，初步掌握立法的精神和内容，分析和解决一般案例使学生基本解法学的基础专业知识，初步掌握立法的精神和内容，分析和解决一般案例 通过三个案例（案例略）解析行政机关的具体行政行为的合理性原则和合法性原则 （三）重点和难点 行政立法的目的和意义； 行政行为的分类和含义； 行政主体资格的确认与判断 行政诉讼法案例解析 （一）教学要求 通过教学使学生基本解法学的基础专业知识，初步掌握立法的精神和内容，分析和解决一般案例使学生基本解法学的基础专业知识，初步掌握立法的精神和内容，分析和解决一般案例 通过三个案例（案例略）解析我国劳动法的立法精神、劳动合同关系的认定、工伤的认定。 （三）重点和难点 劳动合同关系的确认； 工伤的认定及其赔偿 第十四章 婚姻法案例解析（二） （一）教学要求 通过教学使学生基本解法学的基础专业知识，初步掌握立法的精神和内容，分析和解决一般案例 通过三个案例（案例略）解析离婚 （三）重点和难点 离婚财产分割的标准和依据 第十五章 刑法案例解析（三） （一）教学要求 通过教学使学生基本解刑法学的基础专业知识，初步掌握刑事立法的精神和内容，分析和解决一般的刑事案例 （三）重点和难点 犯罪行为的刑事度量； 惩治刑事犯罪的现实意义 物权法案例解析（二） （一）教学要求 通过教学使学生基本解法学的基础专业知识，初步掌握立法的精神和内容，分析和解决一般案例使学生基本解法学的基础专业知识，初步掌握立法的精神和内容，分析和解决一般案例 （三）重点和难点 行政机关滥用职权 行政机关不履行法定职责行为 第十八章 劳动法案例解析（二） （一）教学要求 通过教学使学生基本解法学的基础专业知识，初步掌握立法的精神和内容，分析和解决一般案例 通过三个案例（案例略）解析我国劳动法维护劳动者权益的相关规定。 （三）重点和难点 订立劳动合同的原则及应对策略 劳动合同条款的规定及应对策略　　支付经济补偿金的规定及应对策略　　 六、课程教学形式与安排 本课程教学采取多媒体课堂教学为主，课堂演示和课堂讨论相结合的形式。 本课程以案例教学为主要教学内容，以案例促进具体理论知识点的融会贯通。将与教学对象密切相关的普通法律常识分为刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、行政法、行政诉讼法、婚姻法、继承法、劳动法、物权法等板块，共18章，按课时选取典型案例进行教学。 使用的教材与教学参考书目 主要参考教材： 《民法案例分析》郭明瑞，房绍坤/主编 高等教育出版社 《民法案例分析教程》 杨立新编著 人民大学出版社 《刑法各论案例分析——21世纪法学系列教材》韩玉