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物理知识点归纳+纠错 运动学、力学专题
三种重要的运动图解:
(匀加速直线运动)
(平抛运动、类平抛运动、斜抛运动)
(圆周运动)——轻杆模型、轻绳模型
实验注意:
刹车问题和传送带问题(注意t的真实性,相对位移)
反应时间问题和曝光时间问题(注意过程分析)
自由落体问题(水滴g的测定)
平抛运动的研究实验(瞬时图片分析)
圆周运动向心力的粗略测定(圆锥摆)
5、角速度线速度的转换计算
6、圆周运动综合运用(圆环、圆管区分;生活应用:火车转弯问题、汽车转弯问题、拱桥、航天器失重)
题目纠错:
1、如图甲所示,高空滑索是一种勇敢者的运动项目如果一个人用轻绳通过轻质滑环悬吊在足够长的倾斜钢索上运动在下滑过程中可能会出现如图乙和如图丙所示的两种情形不计空气阻力则下列说法正确的是( )
A.图乙的情形中,人可能匀速下滑
B.图乙的情形中,钢索对人的作用力小于人的重力
C.图丙的情形中,钢索对轻环可能无摩擦力
D.图丙的情形中,若轻环突然被卡而停止,则在此瞬间轻绳对人的拉力一定大于人的重力
图乙的情形,人受到重力与绳的拉力不在同一直线上,这两个力的合力必然不为零,所以人受到的合外力不为零,运动状态肯定不能匀速,故A错误;人沿着钢索的方向加速下滑,合外力必然沿着钢索方向指向斜下方,拉力与重力和它们的合力组成的三角形中重力大于拉力,故B正确。
图丙的情形,拉力与重力在同一直线上,而运动方向沿着钢索的,所以在受力的直线上不能有加速度也就不能有合外力,重力和拉力就必须相等,人匀速下滑,钢索对轻环一定摩擦力,故C错;若轻环突然被卡而停止,人将做圆周运动,瞬间有向上的向心力,拉力重力=向心力,轻绳对人的拉力一定大于人的重力,故D正确。
注意:题目有时会忽略铁环的重力,那么更为简单,切忌复杂考虑!
(2009年南如图所示,截面为三角形的斜面体由两种材料拼接而成BC界面平行底面DE,两侧面与水平面夹角分别为和已知在物块运动的过程中斜面体始终保持静止,物块从A由静止下滑,加速运动到B再匀速运动到D,若该物块从A由静止沿另一侧面下滑,则有
A.AB段的运动时间于AC段的运动时间
B.
C.
D.在物块从A运动到E的过程中,斜面体一直受到地面向右的摩擦力
先对AB和AC段小物块A进行受力分析和运动分析:
通过上述计算,显然,,故A错;可以通过计算出各点的速度大小,得到,故B正确;由题明显可知,故C错误;在物块从A加速运动到E的过程中,整体一直有水平向右的加速度,故整体在水平方向上受水平向右的外力,所以D正确。
(2009年L不得少于多少?
(2)设木棒足够长,求棒上升的最大高度。
答案:(1)(2)
答案解析:(1)☆物理过程:①木棒上升,铁环也上升;木棒速度减小,铁环速度增大②两者速度相等时,不发生相对摩擦,一起成为一个整体自由落体。
☆画出图: ☆受力分析:
解得:,则
(2)成为整体自由落体后,,从,做匀减速运动,求。
,
(2013江苏省高考)如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验.若砝码和纸板的质量分别为和,各接触面间的动摩擦因数均为,重力加速度为g。
(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小;
(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;
(3)假设在本实验中,,,,砝码与纸板左端的距离,取.若砝码移动的距离超过,人眼就能感知.为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?
答案:(1)(2)(3)22.4N
答案解析:(1)桌面、砝码与薄纸板间均有摩擦力,对砝码、薄纸板受力分析得:
要使纸板相对砝码运动,则。;
联立解得:
①设在纸板抽出砝码前,砝码向右运动,则纸板向右运动。
②纸板抽出砝码后,砝码匀减速运动,设经过路程纸板匀加速运动。
综上所得:
把代入②得到:
变式练习4:一小圆盘静止在一方形水平桌面的中央,桌布的一边与桌的AB边重合,如图所示.已知盘与桌布间的动摩擦因数为,圆盘与桌面间的动摩擦因数为,现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度的方向是水平的且垂直于AB边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a满足的条件是什么?(以g表示重力加速度)
答案:
5、(2010年苏州二模改编)如图所示,质量的物块从高处沿光滑斜面滑下,到达底部时通过光滑圆弧BC滑至水平传送带CE上,CE长。D是CE之间的一点,距离C点2m。传送带在皮带轮带动下,以的速度逆时针传动,物块与传送带间动摩擦因数,求:
(1)物块滑到C、D两点时的速度大小各为多少?
(2)物块从出发到第二次经过D点的过
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