2015届高考生物一轮复习课时检测题：第16讲　伴性遗传检测（人教版）.docVIP

第16讲　伴性遗传 (时间:45分钟　分值:100分) 一、选择题(每题5分,共70分) 1.(2014黑龙江哈三中第三次验收,1)下列关于基因与染色体关系的描述,正确的是(　　) A.一条染色体是由一个基因构成的 B.基因与染色体无直接关系 C.基因在染色体上呈线性排列 D.基因与染色体是一一对应的关系 2.(2014江西景德镇一模,24)某种蜗牛形成的上下相互叠压的群体中,位于下方的个体通常发育成雌性,而位于上方的个体则通常发育为雄性。这一事实不能表明环境因素会影响(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.雌雄性别分化 B.性染色体组成 C.遗传信息执行 D.细胞分化方向 3.(2014河南豫东、豫北名校二次联考,19)下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中,正确的是(　　) A.具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体 B.X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离,X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离 C.伴X染色体隐性遗传,男性发病率高,且女性患者的母亲和儿子均为患者 D.性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点,而不遵循孟德尔定律 4.(2014河南实验中学期中,32)两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a,翅型基因为B、b。眼色与翅型性状的遗传方式分别是(　　) 表现型 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅 雌性 3 1 0 0 雄性 3 1 3 1 A.常染色体遗传、伴X遗传 B.伴X遗传、常染色体遗传 C.都是伴性遗传 D.都是常染色体遗传 5.(2014江西余江一中月考,24)雄性蝴蝶有黄色和白色,雌性只有白色;触角有棒形和正常形,但不论正交反交子代结果一样。设黄色为Y,白色为y,触角棒形为A,触角正常形为a。在下列组合中,不能从其子代表现型判断出性别的是(　　) A.yyaa♀×YYAA♂ B.YyAA♀×yyaa♂ C.YYAa♀×Yyaa♂ D.YYAa♀×yyAa♂ 6.(2014四川成都一次诊断,7)果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中(　　) A.白眼雄果蝇占1/4 B.红眼雌果蝇占1/4 C.染色体数正常的红眼果蝇占1/8 D.缺失1条号染色体的白眼果蝇占1/4 7.(2014河北唐山一中二次调研,6)果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(片段)和非同源区段(-1、-2片段)。有关杂交实验结果如下表。下列对结果的分析错误的是(　　) 杂交组合一 P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全刚毛 杂交组合二 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)截毛(♂)=11 杂交组合三 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)刚毛(♂)=11 A.Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异 B.通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状 C.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于-1片段 D.减数分裂中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是片段 8.(2014河南洛阳第一次统考,12)某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8 9.(2013山东临沂期中,29)关于基因和染色体关系的叙述错误的是(　　) A.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上 B.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有许多个基因 C.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说 D.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上 10.(2013山西大同一中第四次诊断,16)以下有关研究方法的运用,叙述正确的是(　　) A.科学家一般采用同位素标记法研究光合作用和细胞呼吸的化学反应过程 B.萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说—演绎法 C.沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式 D.孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法 11.(2013江西赣州十一市联考,35)人体某器官中一细胞染色体的组成为44+XX,则下列有关叙述正确的是(　　) A.此人一定为女性 B.此人一定为男性 C.该器官一定是卵巢 D.该细胞中一定含2个染色体组,不一定含同源染色体 12.(2013河南卢氏一高期末调研,41)祭祖是我国民间的风俗。在一起拜祭同一祖先的亲缘关系较远的两位男性,其体细胞中碱基排列顺序最相似的DNA为(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.线粒体中的