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2015届高考生物二轮复习专题提升练(四) 遗传、变异和进化.doc
专题提升练(四)
专题四 遗传、变异和进化
(45分钟,100分)
一、选择题(共6小题,每小题6分,共36分)
1.(2014·江苏高考某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验结果显示的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是( )
孕妇食用了残留抗生素的食品导致其体内大多数细菌突变
即使孕妇和新生儿未接触过抗生素感染的细菌也有可能是耐药菌
新生儿体内缺少免疫球蛋白增加了致病菌的耐药性
新生儿出生时没有及时接种疫苗导致耐药菌形成
下列关于基因突变与染色体变异的叙述中正确的是( )
基因突变在显微镜下不可见染色体变异可以用显微镜观察到
基因突变发生在有丝分裂和减数分裂过程中染色体变异发生在减数分裂过程中
基因突变是有害的染色体变异是有利的
基因突变无论发生在体细胞还是生殖细胞都是可遗传的染色体变异若发生在体细胞一定是不可遗传的
厦门一模烟草叶片腺毛能够产生分泌物以阻止烟粉虱的侵害而烟粉虱则能够依靠表皮特殊结构形成的物理障碍以减弱烟草分泌物对自身的危害。这种现象说明( )
烟草分泌物属于化学信息能诱导烟粉虱产生变异
不同物种间能在相互影响中不断发展共同进化
两个种群都能通过突变和基因重组定向改变基因频率
个体能在生存斗争中形成新性状是进化的基本单位
石景山一模栽培番茄含有来自野生番茄的抗虫基因它使番茄产生对根结线虫侵染番茄的根部、长管蚜和烟粉虱三种害虫的抗性。下列相关推论错误的是( )
①抗虫基因的产生是野生番茄长期适应环境的结果
②长期种植含基因的番茄土壤中根结线虫的数量会越来越少
③能在含基因的番茄植株上生长的长管蚜和烟粉虱种群基因频率会发生变化
④三种害虫与番茄之间的寄生关系促进了它们的协同进化
①② ③④ ①③ ②④
【解析】选A。Mi-1抗虫基因的产生是野生番茄基因突变的结果,然后被选择而保留下来;长期种植含Mi-1基因的番茄,会选择土壤中具有抗性的根结线虫,导致二者共同进化,结果根结线虫的数量会越来越多;由于相互选择的原因,在含Mi-1基因的番茄植株上生长的长管蚜和烟粉虱种群基因频率会发生变化。
4.(2014·浙江高考除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述正确的是( )
突变体若为条染色体的片段缺失所致则该抗性基因一定为隐性基因
突变体若为对同源染色体相同位置的片段缺失所致则再经诱变可恢复为敏感型
突变体若为基因突变所致则再经诱变不可能恢复为敏感型
抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致则该抗性基因一定不能编码肽链
四川高考大豆植株的体细胞含条染色体。用放射性处理大豆种子后筛选出一株抗花叶病的植株取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株其中抗病植株占。下列叙述正确的是( )
用花粉离体培养获得的抗病植株其细胞仍具有全能性
单倍体植株的细胞在有丝分裂后期共含有条染色体
植株连续自交若干代纯合抗病植株的比例逐代降低
放射性诱发的基因突变可以决定大豆的进化方向
西安质检某男子表现型正常但其有异常染色体如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙。配对的三条染色体中任意配对的两条染色体分离时另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是( )
图甲所示的变异属于基因重组
观察异常的染色体应选择处于分裂间期的细胞
如不考虑其他染色体理论上该男子产生的精子类型有种
该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
在不考虑其他染色体的情况下,若1、2分离,3随机移向任一极,则精细胞染色体组成为1、3和2或2、3和1四种类型;若2、3分离,1随机移向任一极,精细胞染色体组成为1、2和3或1、3和2四种类型,因此精子类型理论上有6种,故错误。D项,根据C项的分析,该男子能够产生含有1、3(即分别含一条14号和一条21号)染色体组成的正常精子,因此可能生育正常染色体组成的后代。
二、非选择题(共3小题,共64分)
7.(20分科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中培育成了抗叶锈病的小麦育种过程见图。图中、、、表示个不同的染色体组每组有条染色体染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题
(1)异源多倍体是由两种植物与远缘杂交形成的后代经 方法培育而成还可用植物细胞工程中 方法进行培育。
杂交后代①染色体组的组成为 进行减数分裂时形成 个四分体体细胞中含有 条染色体。
杂交后代②中组的染色体减数分裂时易丢失这是因为减数分裂时这些染色体 。
为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传常用射线照射花粉使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上这种变异称为 。
分威海一模玉米子粒的颜色有黄色、白色和紫色种。为了解玉米子粒颜色的遗传方式研究者
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