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2015届高考生物二轮复习专题:遗传的基本规律和伴性遗传.doc
遗传的基本规律和伴性遗传
1.(2014·山东潍坊质检)老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性,是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄鼠的比例是( )
A.1/2 B.4/9 C.5/9 D.1
答案:A
解析:本题考查分离定律的应用,属于考纲分析推理层次,难度中等。由题意可知,黄鼠的基因型为Aa,则第二代中2/3Aa、1/3aa,其中a的基因频率为2/3,A的基因频率为1/3,则第三代中黄鼠Aa的概率为(2×2/3×1/3)/(1-1/3×1/3)=1/2。
2.(2014·河南二模)用纯合的黄色皱粒和绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交,F1全部为黄色圆粒,F1自交获得F2,从F2黄色皱粒和绿色圆粒豌豆中各取一粒,一个纯合、一个杂合的概率为( )
A.1/9 B.2/9 C.1/3 D.4/9
答案:D
解析:本题考查基因的自由组合定律,意在考查理解和应用能力,难度中等。由题意可知,F2中黄色皱粒的基因型为YYrr(1/3)或Yyrr(2/3),绿色圆粒的基因型为yyRR(1/3)或yyRr(2/3),黄色皱粒纯合、绿色圆粒杂合的概率为1/3×2/3=2/9,黄色皱粒杂合、绿色圆粒纯合的概率为2/3×1/3=2/9,则一个纯合、一个杂合的概率为4/9。
3.(2014·陕西咸阳二模)某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型:红色、黄色、绿色和白色,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用A、a,B、b表示),且BB对生物个体有致死作用。将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交,F1有两种表现型,黄色鹦鹉占50%,红色鹦鹉占50%;选取F1中的红色鹦鹉相互交配,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为6∶3∶2∶1,则F1的亲本基因型组合是( )
A.aaBB×AAbb B.aaBb×AAbb
C.AABb×aabb D.AaBb×AAbb
答案:B
解析:本题考查基因自由组合定律,难度较大。F1中红色个体相互交配,后代中有四种表现型,说明F1中红色个体的基因型为AaBb。解答该题可以用排除法,aaBB个体致死,可以排除A项;B项中aaBb和AAbb杂交,F1的基因型为AaBb、Aabb,aaBb和AAbb两个亲本中AAbb纯合子表现黄色个体,另一亲本aaBb表现绿色个体,F1AaBb、Aabb分别表现红色、黄色个体,F1AaBb红色个体相互交配,后代中会出现A_Bb(红色,占6份)、A_bb(黄色,占3份)、aaBb(绿色或白色,占2份)、aabb(白色或绿色,占1份),因此,B项符合题意。依此分别分析C和D项,可知均不符合题意。
4.(2014·湖北部分重点中学联考)某相对封闭的山区,有一种发病率极高的遗传病,该病受一对基因A、a控制,调查时发现双亲均为患者的多个家庭中,后代的男女比例约为1∶1,其中女性均为患者,男性患者占3/4,下列相关分析中错误的是( )
A.该遗传病为伴X染色体显性遗传病
B.在患病的母亲样本中约有1/2为杂合子
C.正常女性的儿子都不会患该遗传病
D.该调查群体中,A的基因频率均为75%
答案:D
解析:本题考查伴性遗传和基因频率的计算,难度较大。后代患病男女存在性别差异,女性患者多于男性,这说明该遗传病属于伴X染色体显性遗传病;只有在母亲样本中约有一半的个体基因型为XAXA,另有一半的母亲基因型为杂合子XAXa,才会使生出的男孩中患者占3/4、正常占1/4[假设XAXA与XAY婚配方式和XAXa与XAY婚配方式,每对夫妇生出的男孩数量相等,则在母亲基因型为XAXA和XAXa各占一半数量时,生出的患者男孩和正常男孩的比例为(2+1)∶1=3∶1];正常女性的基因型为XaXa,则她生出的儿子的基因型为XaY,儿子表现正常;后代男孩中患者XAY占3/4、正常XaY占1/4,则在男孩中基因A的频率为3/4,即75%,后代患病女孩中,基因型XAXA∶XAXa=(2+1)∶1=3∶1,则在女孩中基因A的频率为7/8,在双亲中,父亲的基因型为XAY,母亲一半是XAXA,另一半是XAXa,则双亲中基因A的频率为5/6(注意:父亲和母亲数量相等),可见,只有在后代男孩中基因A的频率才为75%,而在后代女孩和双亲中基因A的频率均大于75%,这说明整个群体中基因A的频率大于75%。
5.(2014·潍坊三模)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是( )
A.玳瑁猫相互交配的后代中有25%的雄性黄猫
B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
C
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