2017届二轮复习 区域可持续发展 学案(第2课时).docVIP

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2017届二轮复习 区域可持续发展 学案(第2课时).doc

区域可持续发展 第2学时 区域综合开发与可持续发展 【学习目标】 以某流域为例,从流域位置、自然环境、自然资源、流域内人口、经济发展基础等方面分析流域开发的地理条件,开发建设的基本内容。 2. 针对流域开发建设中存在的问题,提出综合治理的措施。 3. 以某区域为例,从气候、地形、土壤、社会、经济等条件分析区域农业生产的条件、布局特点和存在的问题。 4. 针对区域农业生产中出现的问题,提出区域农业持续发展的方法与途径。 5.以某区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进过程,产生的主要问题。 6. 针对区域工业化和城市化过程中产生的主要问题,提出相应的解决对策。 【学习策略】 1. 利用流域地图和图表材料,分析流域开发的地理条件,开发建设的基本内容。 2. 阅读区域地形、气温和降水等分布图,分析区域农业生产的条件;对比各农业区域的布局特点和存在的问题,提出区域农业持续发展的方法与途径。 3. 结合区域发展材料,比较区域工业化和城市化不同阶段的特点、产生的主要问题,并尝试评价目前的一些调整措施和发展方向。 【课堂活动】 课前作业:关于考试内容要求的自我诊断。 知识建构:师生共同建构本节课的知识体系。 考点诠释1:流域开发的地理条件,开发建设的基本内容,综合治理的对策措施 探究活动1:典型例题分析,学生自主完成典型例题1。 [典型例题1]阅读材料,回答问题。 材料1:甲河是我国东南沿海的河流,流域内拥有较丰富的水、土地、矿产、生物、旅游等资源。流域内的东南部以三角洲平原、台地、丘陵为主,中部以台地、丘陵为主,西北部则为山地、丘陵。 材料2:图3是甲河流域示意图。 材料3:图4反映的是甲河流域部分基本数据(2003年)。 (1)甲河流域城市分布的特点是  ,该流域城市体系较为合理,主要表现在  。 (2)比较说明东南部和西北部两地区的社会经济特征的差异  。 (3)甲河流域开发的核心问题是  的利用与治理。请简要说明甲河上游地区水电站建设对当地经济发展的意义  。 (4)上游地区水土流失较严重,对中下游地区产生的不利影响主要有   。简述上游地区水土保持的措施  。 考点诠释2:区域农业生产的条件、布局特点、存在的问题及区域农业持续发展的方法与途径 [内容解析]区域农业生产问题的总体分析思路图5所示: 探究活动2:以我国东北农业为例,运用上述思路,分析农业的可持续发展。 思维拓展:我国商品农业的可持续发展方向 (1) 调整农业结构和农村经济结构,因地制宜合理安排农、林、牧、副、渔业的比重;重视发展第二、三产业,增加农民收入。 (2) 推进农业产业化进程,延长产业链,提高农畜产品附加值。 (3) 加强农业基础设施建设,创造高产、稳产的基本农田。 (4) 加快农业技术的应用和推广依靠科技,增加农产品的科技含量,提高农产品的市场竞争力。 (5) 改善农业生态环境,治理土地污染、水土流失、土地荒漠化等问题。 探究活动3:典型例题分析,学生自主完成典型例题2。 [典型例题2](2014·江苏卷)双项选择题 图6为我国某绿洲示意图。读图回答 (1)~(2)题。 (1)该区域修建水库的主要目的是( ) A.保障城镇用水 B.开发水能资源 C.蓄水灌溉农田 D.发展水产养殖 (2)适合该地农业持续发展的措施是( ) A.开发山地,扩大耕地面积 B.大量开采地下水,灌溉农田 C.修建防渗漏灌渠,推广节水灌溉技术 D.营造防护林网,保护农田 考点诠释3:区域工业化和城市化的推进过程,产生的主要问题,以及解决这些问题的对策措施。 总体分析思路如图7、8所示: 探究活动4:以我国珠三角为例,运用上述思路,分析工业化与城市化。 探究活动5:典型例题分析,学生自主完成典型例题3。 [典型例题3](2016江苏卷) 阅读材料,回答下列问题。(13 分) 材料一 “候鸟式”养老是当今兴起的一种新型养老模式。不少北方老年人选择冬季到南方的城市居住、旅游,北方天暖后再回到原地居住。 材料二 近年来老钢铁工业城市攀枝花已成为我国冬季养老的热点城市之一。2015年来此过冬养老人数近10万,攀枝花正在实现由“钢城”向“阳光花城”的转型。 材料

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