七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第2框 师生交往学案 新人教版.docVIP

3.6.2师生交往导学案 预习案 目标导航 学习内容：第六课第二框师生交往 学习目标： 1、知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。 2、学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧。 3、培养尊重 老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。 学习重点：正确与老师交往。 学习难点：学会正确处理与老师的分歧。 预习提示?： 一、仔细阅读教材，找出基础知识. ( 请同学们独立完成，把内容在书中圈划并做标注） 1、怎样理解“教学相长”? 2、怎样正确对待老师的表扬和批评? 3、师生交往的良好状态是怎样的? 4、在师生交往中，怎样建立起亦师亦友的关系? 二、活动探究 二、合作探究 活动一：运用你的经验说明 在与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？ 活动二：阅读感悟 ●在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆; ●当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦； ●在我们犯错的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向； 从以上几句话中，你体会到了什么？ 活动三：情景在现 (1)假如你是故事里的主人公，你会如何对待老师的表扬与老师的批评？ (2)你能给他们提出怎样的建议？ 活动四：探究与分享 (1)何老师与刘欢老师的故事对你有怎样的启发？ (2)如果不喜欢某位老师，我们还要尊重他吗？ 活动五：示例启