2017届二轮复习 语言文字运用 教案.docVIP

[考情领航]　　　 2016年高考全国卷 2015年高考课标全国卷 2014年高考课标全国卷 甲卷 乙卷 丙卷 卷 卷 卷 卷 扩展语句 压缩语段 句式 仿写 变换 连贯 客观排序 √(3分) √(3分) 选(词)句填空 √(3分) √(3分) √(3分) √(3分) √(3分) 补充嵌入 √(5分) √(5分) √(5分) √(5分) √(5分) √(5分) √(5分) 图文转换 图片 √(6分) √(6分) 流程图 √(6分) √(6分) √(6分) √(6分) √(6分) 专题提分一　突破语言连贯题的三个常考热点 1．(2016·高考全国乙卷)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　) 我们曾说，中学生初学文言文时____不要依赖译文。____并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，____肯动脑筋，____不盲目机械地看待译文，____，只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，____不失为一种可行的方法。 ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 这 如果 而且 那么 也 B 最好 当然 一旦 / 而且 就 C 一定 也 如果 并且 因此 / D 尽量 / 因为 进而 所以 仍 解析：选A。本题从填关联词、副词等虚词的角度综合考查语言表达的简明、连贯、准确的能力。综合运用确认法和排除法，可以快速确定答案。结合整个文段看，处不能填“一定”，排除C项；处是假设，填“如果”，这样就可以排除D项。再向下验证一下，处表并列，填“而且”或“并且”，处与处的“如果”呼应，填“那么”。 2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　) 人很难估量自己天赋的大小，因为当你的潜能尚未实现时，你自己是不知道的。那么，管它是大是小，干脆不要去估量。________，只要你这样做，就能最大限度地实现你的潜能。遗憾的是，人们往往受环境和风尚的支配，在错误的方向上折腾，结果就把自己天赋总量中的一大部分荒废掉了。 A．你可以做到的是朝那个方向努力，逐渐认清自己天赋的类型，把它用好，让它开花结果。 B．如果你可以做到的是朝那个方向努力，逐渐认清自己天赋的类型，把它用好，让它开花结果。 C．只要你可以做到的是逐渐认清自己天赋的类型，朝那个方向努力，把它用好，让它开花结果。 D．你可以做到的是逐渐认清自己天赋的类型，朝那个方向努力，把它用好，让它开花结果。 解析：选D。此题考查选句连贯，根据文段所提供的语境，横线后的语句是“只要你这样做，就能最大限度地实现你的潜能”，因此横线处要体现“这样做”指的是什么。综合比较四个选项看，B项和C项是假设关系，不能与后面衔接，应排除。比较A项和D项，A项内部语句顺序不当。所以选D。 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 其实，孔子对于读书有自己的看法。________。________。________。________。________，________，类似于“不患莫己知，求为可知也”这样的话，《论语》中至少重复了四次。 他说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 他还主张读书是为完善自己，鄙视那种沽名钓誉的文人 而无须在乎外在的名声和遭遇 他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的态度 他曾说：“古之学者为己，今之学者为人。” 他一再强调，一个人重要的是要有真才实学 A．　　　　　　　　　　B． C． D． 解析：选A。根据句子间的内容以及一些有先后标志的词和排除法来排序。由横线前的“孔子对于读书有自己的看法”可以判断，排在第一个横线的是，这样就剩下了A项和C项，根据内容判断后是，后是，这样就可以基本确定答案，然后把这个答案带入到语段中，通读检验，进而落实答案。[名师解读] 语言表达的“连贯”是近几年的常考热点。所谓连贯，是指句与句之间的组合话题统一，句序合理，衔接流畅，呼应自然；各分句之间关联词语使用恰当，表意清楚。 高考对连贯的考查，可以分为客观题和主观题两类。客观题即采用选择的形式考查的单项选择题，主观题即采用补写的形式考查的简明连贯题。 在这一专题中，我们分析客观选择题形式的连贯题。这种形式的连贯题除了传统的排序连贯、选句连贯外，2016年高考卷又出现了关联词语的选用连贯，这类题目，既可以看成词语的使用，也可以看作语段的连贯，综合性较强。 [问题发现] 1．在选词连贯题中，不注重对所给语段各分句间关系的分析把握，没有注意关联词语前后语句的逻辑关系。 2．在选句连贯题中，没有关注选项采用的句式，没有注意语境给出的暗示。 3．在排序连贯题中，没有注意语段中标点符号的提示作用，没有着力分析各选项中