3.3、3.4DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段 学案（人教版必修2）.docVIP

　　　　　　　　 了解 1.对DNA复制的推测依据 2.DNA半保留复制的实验依据 3.基因是有遗传效应的DNA片段 理解 1.DNA分子复制的过程 2.DNA复制的特点和生物学意义 应用 运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性 1.DNA复制的条件、过程和特点 2.DNA分子的特异性和多样性 一、对DNA分子复制的推测 (1)提出者：沃森和克里克。 (2)内容： 解旋：DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋解开，互补的碱基之间的氢键断裂。 复制：以解开的两条单链作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。 特点：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链。 二、DNA分子复制 (1)概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。 (2)时间：细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。 (3)场所：主要是细胞核。 (4)过程： ↓ (5)结果：形成两个与亲代DNA分子完全相同的子代DNA分子。 (6)特点：边解旋边复制；半保留复制。 (7)准确复制的原因： DNA分子独特的双螺旋结构提供了精确的模板。 通过碱基互补配对保证了复制准确无误。 (8)意义：使遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。 三、基因与DNA的关系 1．从数量上看 (1)每个DNA分子上有多个基因。 (2)所有基因的碱基总数小于(填“大于”、“等于”或“小于”)DNA分子的碱基总数，即DNA分子上只有部分碱基参与基因的组成。 2．从功能上看 基因是有遗传效应的DNA片段，能控制生物的性状。 四、DNA片段中的遗传信息 (1)遗传信息：DNA分子中4种碱基的排列顺序。 (2)特点： 多样性：碱基排列顺序的千变万化。 特异性：每一个DNA分子有特定的碱基排列顺序。 (3)与生物体多样性和特异性的关系：DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。 一、DNA的复制 1．结合教材P53图3－12右图、P54图3－13 DNA复制的过程和结果，探究下列问题： (1)DNA复制时有几条模板链？新合成的DNA分子中的两条链全是子链吗？ 提示：两条模板链(亲代DNA分子解开螺旋的两条链)。不是。而是一条母链和一条子链。 (2)DNA复制时，用什么方法识别DNA中哪一条链是母链，哪一条链是子链？DNA复制所形成的子代DNA分子是否是亲代DNA链和子代DNA链随机结合的？ 提示：同位素标记法。不是，而是亲代DNA链与其相应的子链结合形成的子代DNA分子。 (3)若将某一试管中加入缓冲液、ATP、解旋酶、DNA模板和四种脱氧核苷酸，并置于适宜的温度下，能否完成DNA复制？分析原因。 提示：不能。复制条件不完全，缺少DNA聚合酶。 (4)若1个DNA分子含有m个腺嘌呤，则复制n次需要多少游离的腺嘌呤脱氧核苷酸？ 提示：需(2n－1)·m个。因为1个DNA分子复制n次，共形成2n个DNA分子，其中有两条脱氧核苷酸链为母链，不需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸。 (5)DNA分子复制具有准确性。那么在任何情况下，DNA分子复制产生的子代DNA分子与亲代DNA分子都完全相同吗？ 提示：不一定。DNA复制时，受到各种因素的干扰，碱基序列可能会发生改变，从而使后代DNA与亲代DNA碱基序列不同，导致遗传信息发生改变。 2．判断下列说法的正误： (1)DNA分子复制时总是先解旋后复制，而且每个子代DNA中都保留了一条母链。(×) (2)真核细胞DNA分子的复制不一定发生在细胞核中。(√) 二、基因是有遗传效应的DNA片段 1．阅读教材P55资料分析，讨论下列问题： (1)生物体内的DNA分子数与基因数目相同吗？ 提示：不相同。生物体内的DNA分子数少于基因数目。 (2)生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同吗？ 提示：不相同。生物体内所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数。 (3)由(1)(2)你能得出什么结论？ 提示：基因是DNA的片段，基因不是连续地分布在DNA上的，而是由碱基序列分隔开的。 2．基因是具有遗传效应的DNA片段，对于不含DNA的RNA病毒而言，该定义准确吗？试完善基因的定义。 提示：不准确。对于RNA病毒而言，基因是指具有遗传效应的RNA片段。准确地说，基因是有遗传效应的核酸片段。 3．判断正误： (1)基因是有遗传效应的DNA片段，一条DNA中所有构成基因的碱基总数等于构成DNA分子的碱基总数。(×) (2)若某DNA分子中有n个碱基对，则排列顺序有4n种，其中n代表碱基对数。(√) 1．DNA分子复制过程中相关计算 (1)DNA分子数、DNA链数及所占比例的计算： 世 代 DNA分子的特点 分 子 总 数 链 总 数