新桥小学小学数学教师业务的知识技能测试卷.docVIP

新桥小学小学数学教师业务知识技能测试卷 姓名： 得分： 第一部分：判断（6分） 1、数学是人类的一种文化。 （ ） 2、义务教育阶段的数学课程应使不同的人在数学上得到不同的发展。（ ） 3、教学内容的呈现应采用不同表达方式，以满足多样化的学习需求。（ ） 4、课程标准提出：评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进老师的教学。 （ ） 5、不应提倡利用计算机演示来代替学生的直观想像。 （ ） 6、“能从具体事例中，知道或能举例说明对象的有关特征（或意义）；能根据对象的特征，从具体情境中辨认出这一对象”是对知识技能目标“理解”的表述。（ ） 第二部分：案例分析（请围绕新课标精神分析下面的案例）（20分） 、《找规律》片断描述：（10分） ?师：老师想请同学们帮个忙，你们愿意吗？大家看，学校板报的花边被淘气的小朋友擦掉了一些，你能把他补充完整吗？它们按什么规律来排列？师：你们想不想自己设计一条更漂亮的花边？用你们的图形学具摆一摆吧。[学生动手摆花边，摆完后全班同学离开座位，在小组长的带领下去参观其他组同学的作品，然后交流汇报：你最喜欢谁摆的，为什么？] 师：谁来说一说你是怎么摆的？[学生实物投影仪上展示] 生1：??? ○○□□□○○□□□，我是按2个圆形3个正方形这样的规律摆的。生2：我是这样摆的，○□○□○□…… 结合本案例，请你谈谈对于数学课的“情境创设、动手实践”的看法。(10分) 小明所在班级的学生平均身高是1．4米，小强所在班级的学生平均身高是1．5米。小明一定比小强矮吗？? 第三问题分析及对策（分） ?? 时下，在一些课堂中，常常遇到这样的情景：老师说：“同学们大家自由组合，选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是，课堂成了“自由市场”，学生们交换位置，你争我抢，自由民主的气氛洋溢着这个空间。 ??? 作为教师你对这一教学现象怎么看？怎么办？ ? ? ? ? ?四论述题（分） 结合你的教学实践，重点围绕新课标的三维目标，谈谈怎样上好一堂课。? 2、如何理解课程标准提出的“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”、“情感与态度”这四方面目标之间的关系？（8分） 第五部分：基础知识 一、解下列各题（2+3+3=8分） X 1 2 3 …… Y 3 1.5 1 …… 1、已知X、Y之间关系如表，把它们的关系概括成一个式子，并说明X、Y成什么关系。 2、求图中阴影部分面积。（长度单位：厘米） （1） （2） 20 60 二、应用题（3×14=42分） 1、某种商品原来售价50元，调价后的售价是56元。这种商品的价格提高了百分之几？ 2、工程队修一段公路，当修好全长的3/5时，已超过中点400米。这段公路全长多少米？ 3、一批零件，师徒共同完成需6小时，师傅单独完成需8小时，现师徒合作2小时，剩下由徒弟独做，还需几小时完成？ 4、某车间生产了甲、乙、丙三种配套机件共1280只，其中甲乙两种机件只数的比是3∶2，丙种机件比甲种多80只，丙种机件生产了多少只？ 5、清华大学附中共有学生1800名，若每个学生每天要上8节课，每位教师每天要上4节课，每节课有45名学生和1位教师，据此请推出清华大学附中共有教师多少名？ 6、一个圆柱形油桶，底面直径4分米，最多可装油62.8升，现桶内油面距桶口1分米，桶内有油多少升？ 7、小明看一本故事书，第一天看了全书的1/6，第二天看了24页，第三天看的页数是前两天看的总数的150 %，这时还有全书的1/4没有看，那么这本书一共有多少页？ 8、三个兔笼共关着38只兔子，如果往甲笼里再放入7只兔子，从乙笼里拿出5只，丙笼里取出一半，这时三个兔笼内兔子的只数相等。原来乙笼只数是甲笼只数的几倍？ 9、果园收购一批苹果，按质量分为三等，最好的苹果为一等，每千克售价3.6元；其次是二等苹果。每千克售价2.8元；最次的是三等苹果每千克售价2.1元。这三种苹果的数量之比为2：3：1。若将这三种苹果混在一起出售，每千克定价多少元比较适宜？