拿来主义中的比喻论证.pptVIP

拿 来 主 义 ——鲁迅 教学目标 学习掌握比喻论证的论证方法。 1、导入：比较下面两段话，看哪一段更好？ ①我们每个人身上都有优点和缺点，只不过有的人缺点多，有的人缺点少。缺点多，也无须自卑，只要我们虚心改正，我们就能少走弯路。 ②我们每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。只不过有的苹果格外香甜，上帝就多咬了一口。即使面对“上帝多咬一口”——缺陷比别人多，也无须自卑，只要我们虚心改正，我们就能少走弯路。 第二段话用了比喻的修辞手法，把每个人比作是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的，很形象，很生动。 ① 比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。 ②比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。被比方的事物叫 “ 本体 ” ，用来打比方的事物叫 “ 喻体 ” ，联系二者的词语叫 “ 喻词 ” （像、是、如等）。三者都出现的是明喻，而暗喻通常不出现比喻词。 ③比喻论证的几种方法：比喻描绘，比喻评价，比喻说理。 2、比喻论证及其作用 比喻的作用： 把不易理解的和较深的事理用容易理解的和较浅显的事物来说清楚，讲明白，具有深入浅出、平易生动的特点。比喻论证抽象问题具体化，深奥道理浅显化、形象化，说理清楚透彻。 3、课文中的比喻论证 阅读课文，找出文中哪些地方运用了比喻论证，并指出它的比喻义是什么？ 大宅子：文化遗产