教学设计_431286.docVIP

六单元 1走进信息世界六单元 1走进信息世界 教学目标： 1．了解从古到今信息传递方式的变化以及这些变化对人们生活、工作和学习的影响。 2．学习并掌握调查、记录、分析信息的方法。 3．了解现代信息传递的主要方式，能正确利用媒体，学会合理地选择有益信息，并能积极地发表自己的看法。 教学重点: 了解信息传递的方式，并能根据现代生活合理有效地利用信息。 教学难点:学会合理地选择信息，并就现代生活中如何获取有益的信息发表自己的看法。 课前准备: 1．课前布置课文预习； 2．搜集有关信息传递改变我们生活的例子。 3．布置学生阅读《科学改变人类生活的100个瞬间》 教具准备: 课件一个 教学时间：7课时（其中一课时进行调查，一课时学生撰写辩论稿） 第一课时 一、学习目标：浏览整组教材，明确本次综合性学习的内容目标，制定活动计划。 二、活动过程： （一）明确主题，激发兴趣 1.教师和学生共同回忆上学期进行过的“遨游汉字王国”综合性学习的经历。（1）回忆在上次综合性学习中开展过哪些活动？并说说在活动中感觉最难忘的事。 （2）谈谈开展综合性学习要注意的有关事项。 2.明确本次学习主题。 教师：今天，我们又要开展一次新的综合性学习──走进信息世界。（板书课题） （1）教师：你对“信息世界”有哪些了解呢？（指名学生交流） （2）在本次综合性学习中，你希望能开展哪些活动？（教师要认